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    农业类院校学生的创新创业发展研究——评《现代农业创业》

    时间：2023-02-12 14:25:05 来源：东东创业网 本文已影响人 东东创业网手机站

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    孙 淼

    （宿迁学院，江苏 宿迁 223800）

    近年来，国内的高校创新创业教育广泛受到社会各界的关注和重视，但在发展过程中依旧遇到一些困境。综合了解高校农业类院校学生的创新创业教育发展现状，了解农业类院校的创新创业教育特点以及人才教育培养模式，深刻了解到只有实施科学合理以及协调发展的创业型人才培养方式，才可助推学生创新创业能力的提高。通过完善农业类高校创新创业教育发展平台，革新创业教育体系以及奖励标准，才能真正激发学生的就业竞争力以及创新创业热情，实现农业类院校的持续性发展。

    《现代农业创业》一书主要介绍农业创业的外在市场的基本情况，通过对农业市场的调查、农业发展形势分析、农业团队创建、农业计划书编写以及农业计划实施等各方面的内容全新阐述，创造性地为农业类学生创业提供合理的建议以及风险规避措施。本书主要包括特色养殖、农产品加工、休闲旅游、信息服务等方面，内容结构合理，具有较强的可行性和可操作性，对农业类院校学生的创新创业具有较强的指导性意义，比较适合广大职业农民阅读和参考，并为其提供一定的借鉴。

    教育相关部门指出，要根据实际情况开展创新创业教育工作，将此类工作贯穿于工作的始终，增强学生的综合能力以及专业素质，让学生能够在毕业之后尽快找到工作，避免意外情况出现，确保人才对口市场。众所周知，农业是我国经济发展的基础，也是国内综合实力强大的重要后勤保证。因此，农业科技创新是必然趋势。农业院校的大学生作为农业科技创新的国家栋梁之材，更应当在学校学习专业知识，将专业知识有效地应用于社会实践中。部分院校在实际工作层面上常面临如何强化个人顶层设计的工作内容，因此，必须结合实际情况做好教育教学工作，才可保证工作的正常开展，合理探索创新创业型人才培养方式，推动学生的创新创业能力强化。通过聘请优秀的农业类院校学生创新创业导师、开设特色创新创业课程以及邀请优秀农业类创业成功企业家等方式强化学生对于创新创业的重视性以及认可度，将典型案例作为正面宣传素材在院校内进行广泛传播，创造较为浓厚的创新创业氛围。

    农业类院校学生的创新创业发展教育可通过聘请优秀导师的方式，确保导师合理应用自己的专业知识，帮助学生组建创业发展团队，结合学生专业优势以及个人性格优势等各方面的因素寻找科学的农业类创新项目，并给予学生一定的技术指导，更好地帮助学生将专业知识应用于实际中，调动学生积极性，以实践认知再实践促进创业实践的开展。与此同时，农业类院校还需要多举办一些创新创业的比赛，积极鼓励和支持学生开展农业类创新创业实验，通过这种方式扩大学生的认知，提高学生的创业自信以及专业自尊。将创新创业教育工作普及到学生教育教学中，以媒体以及论坛的方式积极宣传大学生身边的优秀案例，让学生了解到普通人创新创业也是能够取得成功的。同时还可以开设一些创新创业的课程，有效培养大学生的心理素质以及综合能力，切实增强其毕业之后的市场适应力。

    在校园文化阵地建设中，学生可以从宣传栏、公告以及互联网中获取到自己所需要的创新创业的信息，最快地了解到创新创业的方向，或者通过参加大学生创新创业大赛与同专业人员进行有效交流，更好地了解本专业创新创业的发展方向。不仅如此，作为农业类院校的大学生，更应当积极学习身边的优秀标杆以及创新创业的成功对象，从他们身上学习到优秀的品质，感悟他们的创业历程，从中学习到一些能够给予自己帮助的东西，确保在自己进行创新创业时少走一些弯路，更快地取得成功。值得一提的是，部分高校目前所制定的政策依旧是内外激励结合的方式，因此，在开展课程时，更需要给予学生一定的机会，让学生与社会各个层面有一定的接触，提高学生综合业务能力。更可以积极利用校友以及企业资源，为大学生创新创业提供资金以及场所。由于农业类院校的大学生创业的方向较多，因此，利用多种渠道做好创新创业发展研究极为重要，这也是新形势下农业类院校发展的新契机以及新机会。

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