述职报告存在问题及不足（范文推荐）

时间：2022-11-21 11:30:06 来源：东东创业网 本文已影响人

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述职报告存在问题及不足2篇

【篇一】述职报告存在问题及不足

二、自身存在的不足和问题

一是思想观念还不够解放。十七大报告把解放思想定位为发展中国特色社会主义的一大法宝。客观地说，自己在思想政治上还是能够保持清醒与坚定的。在与党中央保持一致，在贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观等重大政治原则问题，以及贯彻落实上级党委政府重大决策部署方面，也是坚定不移、毫不含糊的。但在实践中自觉存在着思想不够解放，不够开拓。虽然多次在会议上，自己反复强调，在坚持大原则、大方向的前提下，要一切从实际出发，一切看实际效果，一切为了发展，一切对人民负责。实际工作中也进行了一些探索，比如建立了城市建设管理机制。对所有的政府投资项目，全部实行工程预算审计和决算审计，对所有市政工程项目由招标变招标招商；
对垃圾处理厂等基础设施建设项目，采取BOT方式运作等。但是与经济社会发展的现实需要看，总体上来说，改革创新力度小，推进工作力度小，工作思路不够开阔。在一些具体事情的处理上，往往是瞻前顾后、左顾右盼，缺乏开拓创新、大胆负责的勇气，习惯性做法多，创意性的做法少，往往是先看看文件是咋规定的，上级领导是咋讲的，外县是咋办的，过去是啥惯例，有“一慢二看三通过”之表现。

二是理论学习还不够深入。今年以来，自认为还是比较注重学习的，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，注意不断学习，不断思考。近日还深入学习研读了胡锦涛同志十七大报告精神，认真学习了新党章，学习了省委徐书记、市委毛书记的讲话精神，同时，积极参加省委组织的学习培训，在专题学习培训中，注意联系思想实际和工作实际，做好学习笔记，写好学习体会。但是对照十七大精神，对照快速发展的形势变化，对照承担起岗位职责的要求，在学习方面还存在不少问题：一是学习不深入。平时忙于应酬，看书看个皮，看报看个题。囫囵吞枣，浮光掠影，缺乏刻苦钻研、如饥似渴、深入思考的精神和学风。二是学习不系统。没有计划，不是针对不足去学习，不是明确目标去学习，而是看见啥学啥，零打碎敲，支离破碎。三是实用主义。很多时候是临阵磨枪，应付场面，该开某个会议了，才找一些有关文件和上级领导的讲话看看。四是自满浮躁。自以为还是比较注重学习的，自以为在县里工作理论知识也差不多够用了，甚至认为坐在屋里看些书，还不如与干部喝场酒有实际作用，说到底是一种自满心理、浮躁之风。

三是抓落实、搞调研还不够扎实。我一直认为，县长的角色、县政府的工作定位就是按照上级党委、政府和县委的整体工作部署，抓落实、办实事，埋头苦干，务求实效，就像打仗一样，一个山头一个山头的拿下，就像学生做作业一样一道题一道题地完成，而且不仅要过得去，还要过的硬，不仅一时交了差，还要经得起时间、实践、历史和群众的检验。但从实践来看，由于诸多客观原因制约，更由于个人主观努力不够，使得一些工作落实的不够好不够快。比如，垃圾处理厂建设、东环路的建设，两个出口的改造建设问题。我认为，切实加强政府执行力建设，狠抓落实，提高效率，乃是当前政府工作一个现实问题。同时，深入基层调研不够，往往在机关听取汇报多，实际调研少；
接触干部多，深入群众少；
对重点工作、项目和单位倾注的时间和精力多，对基层面上的工作关注的少。年初，自己曾表态把全县规模以上企业全部走一遍，一个一个地帮助解决问题，现在快年底了，还有一些没有走到。近期，根据全县工作需要，准备召开专题工作会议，回顾总结一年来工作的得与失，及早谋划明年的工作。

四是党员先进性体现的还不够突出。廉洁自律方面，尽管总体上对自己要求较严，能够自觉地、认真地执行上级党委、政府有关廉洁自律的各项规定，在大的方面能把握好。有时为体现重视，上级和部门来检查指导工作，有陪吃陪喝的问题。在对外接待等公务活动中，也有互送、互收土特纪念品的问题发生。端正思想时，开展批评与自我批评少，没有带头开展好批评与自我批评，特别是班子成员之间的交心、谈心活动不经常、不广泛，缺乏开诚布公接受批评的主动性；
履行职责时，解决群众关心的热点、难点问题还不够好。

针对上述问题和不足，我将以学习贯彻十七大精神民主生活会为契机，一项一项地制定整改措施，切切实实解决问题，努力使自己在作风方面有明显进步，努力在推进各项工作方面有明显成效。在这里，我也衷心的恳请各位常委对我、对政府的工作多支持、多帮助、多提醒、多监督。

三、整改措施和努力方向

一是加强理论学习。要挤出尽量多的时间努力学习。学习好十七大精神，学习好马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习好省委、市委主要领导的讲话精神，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，与市委保持高度一致。学习中注重学习理论和指导实践相结合，

坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题；
树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观和政绩观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场经济的能力。同时，抓好政府及政府部门的对十七大精神的学习和经常性学习。从制度从手，建立一套经常化、规范化、科学化的学习机制，把政府的学习形成一种制度，形成一种风气，形成一种习惯，靠学习推动工作，靠学习指导工作，靠学习提高政府工作水平和服务质量。

二是强化宗旨意识。坚持以共产党员先进性的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准。今后每月要抽出50%的时间深入群众，深入基层，深入一线，了解基层情况，认真倾听群众呼声，针对具体问题，开好协调会、现场会，努力解决群众关注的热点难点问题，不断提高自己的执政能力和工作水平。提倡开小会、开短会，压缩文件数量，集中时间和精力抓工作的落实，办具体实事，搞好督促检查。真正在思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众。

三是坚持科学发展。在实际工作中，我感到最要紧的是在县委领导下坚持做到四点：一要认真落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、转变观念、与时俱进，想问题、办事情一切从实际出发，一切看实际效果，一切以“三个有利于”作为判断是非得失的根本标准。敢于突破束缚经济发展的条条框框，敢于破除束缚经济发展的体制性障碍，敢于与一切不利于经济发展的旧思想、老观念作斗争，只要有利于经济发展，一切观点都可以提，一切办法都可以想。二要坚持改革创新扎实开展工作。对制约经济发展的深层次矛盾和问题，敢于改革创新，敢于实现突破，要在思想观念、工作方法、政策措施、体制机制上实现突破，靠创新推动工作，靠创新形成xx工作特色。三要实施好以工促农、以城带乡、扬长补短、跨越发展的主战略；
着力加快工业化进程，强化工业兴沈的紧迫感；
加快城市化进程，以此带动和提高全县的经济发展水平；
加快农业结构调整和农业产业化化进程，努力增加农民收入；
四要切实做好人口和计划生育、环境保护和土地资源保护等工作，在发展经济的同时，强力推进社会事业的发展。

四是做到勤政廉洁。坚持“两个务必”，切实增强党性，增强抵御各种诱惑的能力，保持和发扬党的优良传统和作风，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新，生活上更加严谨。在工作中，坚持做到六个带头：带头贯彻执行党的路线方针政策，紧密结合本地实际，创造性地开展工作；
带头学习理论、经济、科技、法律等知识，增强驾驭全局和领导现代化建设的本领；
带头执行民主集中制，始终坚持集体领导、民主决策、科学决策；
带头攻坚破难，真抓实干，创出一流业绩；
带头深入基层，联系群众，大兴调查研究之风；
带头廉洁自律，踏踏实实做事，清清白白做人，堂堂正正做官。服从市委、县委的领导，维护政府的团结，按照民主集中制的原则，搞好科学决策、民主决策、依法决策。按时召开民主生活会，积极开展批评和自我批评，勇于解决工作中的缺点和问题，坚持团结同志，与人为善，胸襟开阔，光明磊落，做到严以律已，宽以待人。落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，带头常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，自觉加强党纪条规的学习，努力成为清正廉洁的表率。同时切实抓好政府系统的廉政建设。从体制机制入手，从薄弱环节入手，从教育防范入手，落实好党风廉政建设各项措施，做到廉政建设常抓不懈，警钟长鸣，对各种腐败现象坚决给予打击和斗争，坚决维护政府的清政廉洁形象。

【篇二】述职报告存在问题及不足

述职报告存在问题

　　篇一：现阶段工作总结及存在的问题分析
　　计划部现阶段工作总结及存在的问题分析
　　XX年计划部围绕着年度各项指标，秉承“以项目运营为中心”，通过总结不断提高计划的精准性，配合生产、服务生产，满足现场，提高客户满意度，现对目前计划部的各项工作围绕着上述核心工作职责对计划部目前所做的工作进行梳理总结。
　　一、人员分工：专业的人员，做专业的事情，采取分工协助；

计划部门核心主要工作职责有如下几个方面：生产计划统筹（包括纯制作项目的运作）、材料计算与控制、内部模拟市场、外协管理、发货及成品仓库管理；
年初我们总结了以往的工作经验将计划部的核心工作分解细化为四大块：第一块：材料的控制及内部模拟市场；
第二块：生产计划及与项目部对接协调，第三块：成品仓库管理及配套发货；
第四块：外协管理；
并对内部人员根据计划部核心工作进行重新的规划及组合。即根据现有人员对计划部人员按照任务分为4个工作小组，即：1、材料、商务组；
2、生产计划及与项目部对接协调组、
　　3、仓库组；
4、外协管理组。（详见附件一：计划部内部分工的报告）
　　人员分工以后又根据内部分工后的工作职责，拟定并完善了《计划部关键岗位关键绩效指标考核办法》（详见附件二）每月对各工作组的关键绩效指标进行重点考核。
　　该项工作的开展的成效：通过人员重新是梳理和分工以后，使得计划部门内部分工明确。且各自都有相应的工作重点。协作起来效率更高；

　　尤其是在材料的计算及控制方面，通过今年的试行，改变了以往由制作项目经理分散式计算材料的弊端，由专人负责材料的计算使得材料计算的正确性大大提高，13年未出现因材料计算失误而导致的材料多余现象。且制作项目经理腾出了更多的时间去跟踪生产计划及与现场对接服务。
　　问题及不足：1、分组后部分任务组人员不足，导致相应的工作不能真正有效开展。如材料组，至今人员仍未到位。原材料计算及计划，是配套生产的重要基础，也是控制工厂成本的重要途径，故做好原材料计算及计划意义重大。目前材料组负责材料计划与材料计算仅仅一个人，从年初计划招聘一人至今未找到合适人选。导致材料计算与材料计划做不细，且材料组的正常工作如材料跟踪考核及套料无法真正做起来。希望公司领导重视，协助配置此人。
　　二、计划管理方面：
　　每月的月度计划、月中调整计划及旬计划不但坚持不懈的做下去，并还要进一步做细，做精。
　　1、 月度计划：为确保月度计划准确，不但要满足现场安装，还要与
　　工厂的实际产能平衡。目前做法是：每月的23日前，计划部会发函到各项目部，要求各项目部按照现场实际工期提供下个月的要货计划。计划部收集并汇总各个项目的要货计划后，开始整理汇总，然后根据三水工厂实际产能情况分析出下月计划可
　　实施性，并对计划进行平衡，给出平衡分析意见，并反馈给公司领导及各项目部。在每月25日组织各项目经理召开下个月的工厂-项目计划对接会。对接会上计划部与各项目部针对下个月的进行最终的确认，最终排产下月的各项目的生产计划，及产能平衡分析。详见附件3：月度生产计划；
及附件4、产能平衡分析及未来3个月滚动计划）
　　2、 月度计划排出来后组织生产部进行交底分解。将月度计划分解到
　　各车间，使得各车间都有明确的月度生产计划量。（详见附件5：月度生产任务分解）
　　3、 旬计划；
旬计划是对月度计划的详细分解和具体实施。即将一个
　　月份分上、中、下三旬。每旬10天，每月5日、15日、25日由计划部组织编制未来10天的详细加工计划即旬构件加工计划（详见附件6：旬构件加工计划；
附件7：旬材料进场计划），旬计划编制好后下达给生产部各车间，各车间必须严格按照计划部的旬计划组织各工序排产。每旬旬计划都是经过计划部与各车间对接并达成一致并公布的。旬计划的执行是要严格考核的。为了确保计划的执行，计划部专门制定了《构件加工进度考核管理办法》（详见附件8），对于未按照计划完成的车间进行考核（详见附件9：X月度对生产部进度考核数据）。
　　4、 在做好上述月计划、旬计划的同时，计划部还积极引导、要求生
　　产车间排计划，并注重计划的执行与过程跟踪。改变以往旬计划对接的模式。计划部每旬根据现场要货要求，提前一天排出
　　未来10天的加工计划后生产部。生产部将任务分解到各车间，并组织由各车间内部排产，看是否能够满足计划部给出的时间要求。当车间在经过认真排产分析后发现不能满足计划要求的，首先向生产部提出，由生产部先行分析并解决。最终经过生产部内部排产后，最终仍然不能满足计划时间要求的，在第二天与计划部的计划对接会上提出，并最终达成一致。
　　最终计划部与生产部对计划达成一致，生产部与车间对计划达成一致，那么下一步就是车间要做的事情，即计划的进一步细分。车间主任拿到对接后的10天的加工计划，必须在当天排出班组的日加工计划，包括详细的工序的日加工计划。（详见附件10：车间工序日计划）。计划经过层层细分后，各个车间、班组，都有了明确的目标和计划，那么最关键的就是要加强计划的执行跟踪及对执行结果的考核。只有车间内部重视并参与计划排产，才能使得各个作业班组的目标更明确，计划目标清晰，才能使得计划真正能够指导生产，才能真正有助产能的提升！
　　三、准时配套方面：
　　为了确保构件的准时配套加工；
计划部目前主要使用了以下几个管理工具：
　　1、 轻钢工程作业指导书。由于轻钢工程短平快的特点，制作项目经理在做轻钢工程的计划时，容易漏项，导致构件不配套、不及时，
　　造成现场的投诉。从XX年公司转型做轻钢以来，也近1年多时间，在过去一年里我们在摸索中前进。遇到了很多问题。总结这些问题，并梳理出做轻钢工程的标准流程，将这些流程整理出来并进行详细作业指导，（详见附件11：轻钢工程作业指导书）目前已对轻钢作业流程进行培训，要求制作项目经理在制作工程中，按照作业指导进行一步步的开展工作。
　　2、 工程计划信息详细跟踪表。工程信息跟踪表是三水制造公司计划管理的重要工具表格之一。该表经过多年计划跟踪经验探索总计不断外完善得出。该表分为2部分内容，其一是工程信息跟踪反馈表，其内容主要是工程量详细信息、材料信息、图纸信息、完成量信息、及现场要货计划、工厂详细加工计划。工程信息跟踪反馈表能够将一个单项工程的几乎所有相关相信涵盖其中，是计划人员跟踪工程信息的有效工具。工厂月度计划及季度加工计划也是源于此表信息。其二：构件详细跟踪反馈表。该表是前一个信息跟踪反馈表的细化。即构件跟踪反馈表，详细到单项工程的构件跟踪。构件从下料到入库再到发货进行全程跟踪！
　　3、 制定并完善了详细的《构件进度跟踪考核办法》，该管理办法主要是为确保计划的严肃性和执行力而制定。对于未按照计划完成是班组及车间进行考核和记录，月底直接与车间主任绩效工资里兑现。
　　四、 与现场对接沟通服务方面：
　　篇二：述职报告与个人总结的区别
　　述职报告与个人工作总结的区别
　　一、概念不同
　　概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
　　二、目的作用不同
　　述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
　　三、回答的问题不同
　　两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
　　除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。

　　一、写作的侧重点不同
　　应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
　　二、结束语不同
　　应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
　　三、表达方式不同
　　文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；
分析问题，评价成绩时，用议论；
需要交代某些情况时，用说明。
　　把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
　　述职报告
　　1、述职报告的概念------述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工
　　群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。
　　2、述职报告的目的作用-------述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，
　　不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。
　　3、述职报告要回答----述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职
　　与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
　　4、述职报告写作的侧重点------述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在
　　于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
　　5、述职报告结束语--------述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家
　　对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。
　　6、述职报告的表达方式---------述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的
　　说明。回顾工作情况，主要用叙述；
分析问题，评价成绩时，用议论；
需要交代某些情况时，用说明。
　　个人工作总结
　　1、个人工作总结的概念-------个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分
　　析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
　　2、个人工作总结的目的作用-------个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导
　　今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
　　3、个人工作总结回答的问题-------个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它
　　要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。
　　4、个人总结写作的重点-----个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述
　　主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。
　　5、个人总结的结束语-----个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力
　　方向及解决问题的措施。
　　6、个人总结的表达方式-------个人总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展
　　示工作过程，只需归纳工作结果。
　　篇三：工作中存在的不足及改进措施
　　通过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下：
　　1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。
　　2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；
处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。
　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。
　　在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。
　　2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。
　　3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。
　　篇四：个人存在问题及整改措施
　　存在问题及整改措施
　　樊庙小学 扈本秀
　　开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：

　　一、存在的主要问题和不足
　　在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。
　　一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。
　　二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；
学习中满足于“蜻蜒点水”。
　　二、整改措施和努力方向
　　通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
　　一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；
把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；
针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
　　二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理
　　的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；
针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
　　三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；
始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；
进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
　　总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
　　篇五：述职报告 格式
　　述职报告
　　——××职务、姓名
　　标准的具体结构：述职报告一定要按其要求的格
　　一、标题。可简单标明“述职报告”，也可根据正文内式进行谋篇布局。具体写作结构如下：
容另行拟制，位于开头部分上端居中位置。
　　二、称呼。通常写 “各位领导、同志们”，要顶格写，后面用冒号。
　　尊敬的各位领导、同志们：
　　三、正文。这是述职报告的主体部分，
　　（一）除开头需简要写明担任现职、分管工作的内容、岗位责任目标及对自己工作的概括等外，
　　也叫引言、基本情况。
　　主题认识：让听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。
　　（概括地交待：主要情况、时间、地点、背景、事件经过等）、所分管工作的内容、对工作职责的认识、对自己分管工作的总体评价和胜任程度、我的职务是负责什么工作、任现职的时间、工作过程、完成任务的总体概括（履 - 1 -
　　行职责的基本情况）（成绩、经验为主）（内容概括。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。）、（一是述职基点，写明任职自然情况和述职基调。如何时任何职、变动情况、背景；
岗位职责、目标及个人认识；
对个人工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。）等。年初以来，在XXXX的领导下，开展。。。。。工作，取得什么成效。最后常以“现将××年来的履行××职务的情况报告如下”过渡到下文。
　　即开头，或称序言，中心内容是个人主持工作的概况，即自己任职以来，主持做了一些什么工作：自己主持的部门的工作作风、人们的精神面貌。这一层次的内容，要写得简明扼要，为下一层次的阐述做个铺垫。

　　（二）重点写履行岗位职责的工作实绩（紧紧围绕履行职责情况，主要写政绩），这是报告的中心，要用足笔墨，可分条分项写，也可用序码。
　　首先写指导思想，可从现实到未来的角度去阐述，为全文构成组织提纲。
　　其次写对工作规律的认识，如对党和国家的方针政策 - 2 -
　　及上级的指示，自己如何认识、宣传、贯彻的，效果怎样，自己为本部门工作的开展，有哪些创造性见解和主张，又是怎样组织力量促其实现的。
　　接下来写成绩和缺点，实事求是，用典型事例加以说明。写成绩时，不可忽视自己做了哪些调查研究工作，对有关问题是怎样处理的；
哪些工作开展得顺利，哪些工作开展得困难，原因是什么；
顺境和逆境中，自己又是怎样做的；
自己主持的部门工作是否得到健康发展，公共关系处理得是否科学等。
　　1、履行职责情况（指对工作而言）。主要汇报完成的主要工作、取得的成绩及荣誉。分管哪些工作、履行职责的基本思路、主抓和参与的大项工作及成效、在单位建设和完成重大任务中所起的作用【（一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景（要说出工作量大，前人所做的工作大在哪里；
房清工作为什么没有人想干，又难干在哪里）；
岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；
对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。】
　　认识：（陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报 - 3 -
　　告。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高。
　　所谓创新：就是将原有知识方法进行重组。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。
　　1、学习情况。主要汇报学理论、学军事、学科技，以及参与调查研究、撰写研讨文章等情况。一是围绕学习理论武装头脑指导实践，学习创新理论，树立正确政绩观，进入工作指导情况；
二是围绕本职岗位需求和提高组织指挥能力，学习掌握现代军事理论、高科技知识、外军知识、新装备常识情况；
三是围绕拓展知识面，学习掌握现代管理学、心理学、人文科学等情况。

　　2、政治思想。
　　- 4 -
　　（主要写政治学习、政治表现、工作姿态、工作责任心，敬业精神等方面的情况。）
　　3、廉洁自律情况。主要汇报人品、官德和党性修养，以及厉行节约、洁身自好等方面的情况。一是廉洁情况，主要是在干部使用、经费开支、工程建设等敏感事务方面遵守廉洁从政规定如何；
二是遵章守纪情况，主要是坚持依法办事、遵守条令条例、规章制度如何；
三是生活圈、交往圈和娱乐圈情况。
　　4、工作实绩。
　　（主要写实绩、体会或教训、问题、经验。要写清任职以来所做的主要工作及成果；
工作中存在的主要问题及表现；
对自己工作规律性认识。）（分清在成绩的取得上是起主导作用，还是配合作用？每个干部所处的地位以及主要主管领导对其工作的影响等因素，都要反映出个性来。这样写才会有特色、有出个性。）
　　（紧紧围绕“自己”的工作作文章。应该突出在集体或下属取得的成绩中自己出了哪些主意，做了哪些组织和协调工作，进行了哪些宏观和微观的指导，帮助他们制订了哪些规章制度和制约措施，并对他们进行了哪些有效的监督等等。这样才会突出德能勤绩、展示领导才华和风貌。） - 5 -
　　篇六：述职报告与总结辨析
　　一、相同点辨析
　　述职报告与总结有其相同之处，如：都是对某一阶段工作情况的回顾，都包含有肯定成绩，汲取教训，展望未来的内容；
都要求事实材料和观点紧密结合；
都要采用第一人称撰写。从某种程度上说，述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。其主要相同点有：
　　1.表述主体相同
　　它们都是带有自述性质的事务文书。述职报告和总结都是以实践主体对其自身的实践活动的回顾、反思、总结为基础，对自身的工作进行自我评估。因此，二者都用第一人称，都采用自述的方式。所写内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。
　　2.结构形式相同
　　述职报告与总结的结构形式大体相同，一般由前言、主体和结尾三大部分构成。内容上也有些相似，都要涉及工作中的成绩和问题。其中，述职报告基本上是围绕岗位职责这个基点，按照“岗位职责（目标）——工作情况 ——效果”这一思路安排写作内容的；
总结则是针对某项工作或某一阶段的全面工作，分析自己的成绩和缺点、经验与教训，从中找出规律性的东西，用以指导今后的工作。所以，它一般是按照“工作情况——经验体会——存在的问题及今后的努力方向”这样的思路来安排结构的。
　　3.写作要求相同
　　述职报告和总结都属于事务文书，文体风格大致相似：文风上，
　　以平实为主，生动为辅；
行文简要明确，用语庄重朴实。二者都是在严肃、正式地汇报工作，作自我评价、自我定性，让上级组织和本单位干部职工了解自己，评审自己工作的过程。因此，应对自己负责，也应对组织负责，对干部职工负责。语言必须得体，应礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，浮华夸饰。它们的内容都必须实在、准确，而且多用叙述方式，将来龙去脉交代清楚，切忌浮泛空谈，切勿引经据典论证，定性分析必须在定量证明基础上进行。
　　二、相异点辨析
　　在使用中，要注意将工作总结同述职报告区别开来，其差异主要表现在以下几个方面：
　　1.写作目的不同
　　述职报告和总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是各级领导集体或干部个人陈述和评估一个时期以来履职情况的一种书面文字材料，是上级领导、组织人事部门考察、培养、使用干部和人民群众监督评议干部的重要文字依据。通过述职，不仅有利于被考核人员不断总结经验，明确自身职责，努力提高政治思想水平、领导才干和业务素质，做到廉政勤政、爱岗敬业；
还有利于弘扬民主监督的良好风气。而总结则是通过对单位或个人前一阶段工作的检查和回顾，对已经历的事情进行分析、研究和评价而形成的一种书面材料。它的写作目的主要在于总结经验教训，抓住事物的本质，找出事物发展的规律，借以指导今后的工作，同时，也有助于有针
　　对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
　　2.实际作用不同
　　二者行文目的不同、评价方式不同，实际作用和反馈结果自然也就不同。述职报告是上级主管领导和有关评审组织对述职人任职实绩和能力的考核依据之一，也是群众评议的基础，从某种程度上讲具有鉴定意义和考评作用。因此，写作述职报告要对照某一职位的岗位规范来写，对自己任期内的德、能、勤、绩、廉等方面的情况作自我评估，接受群众的评议和领导的考核。而总结是自我认知和认识事物的手段，总结作为常规性的工作回顾，主要目的是总结成绩、发现问题、寻找到带有规律性的认识，以利于今后在实践中更有效地认识和改造客观世界，推动工作向前发展。述职报告的思想观点、材料内容、结构形式、语言运用等，都直接反映着述职者的工作态度和基本素质，有时甚至会影响到述职者的形象和决定述职者能否连任。述职报告既是考核鉴定的依据，又是民主评议的基础，述职人“称职”、“基本称职”或“不称职”的结论也取决于述职报告的质量。
　　而总结作为自述性的文书，最终结论是总结所提炼出来的经验、教训、规律，它的写作目的是为了推动下一步工作。虽然它也要对总结者的业绩作评价，但对个人升迁某一职称和职务不一定构成直接的影响。只有明确了这一点，写作中才能始终突出重点、把握要领，从而获得最好的行文效果。
　　3.内容重点不同
　　述职报告的内容一般根据某一职位和职称的履职标准，着眼于汇报领导集体或干部承担什么职责、履行职责如何、怎样履行职责的、是否胜任某职、履行职责的能力如何等。述职报告的内容重点必须以履行职责方面的情况为重点，突出体现德、能、勤、绩、廉，表现履行职责的情况。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。领导集体和个人履行的岗位职责和目标一般是由国家、主管部门、单位人事部门等统一制定的，有些用正式文件的形式下发，它规定了某一岗位的工作职责和职权范围，写述职报告应以此为依据。与职责无关的工作，做得再出色，也略去不写。
　　而总结，尤其是综合性的总结，就不受此局限，凡是取得的成绩都可写进去。总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实绩，是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题，以利于今后提高工作质量。因此，总结非常重视过程性和全面性，注重展示整个工作过程中的具体做法，是全方位地反映情况，以使读者清晰地了解到什么工作做得好，什么工作做得不够好。
　　4.表达方式不同
　　述职报告和总结的表述方式不同。述职的目的是向听众汇报自己的任职情况，使听众了解自己工作的得失成败，从而作出是否称职的判断。因此，述职报告写作最重要的就是把自己的工作实绩说
　　篇七：XX年述职报告
　　述 职 报 告
　　各位领导、同仁：
　　大家好，按照医院要求，我把医务科XX年的工作向大家做以汇报。
　　一、主要工作完成情况
　　1.编辑整理临床各科室的诊疗常规和操作规范，印制发放医疗、医技科室质控手测，并坚持按标准严格进行质量考核，对发现的问题及时督促整改。
　　2．加大“三基”培训和考核力度，申请购买了新版“三基”培训教材，编辑下发了《产科基本知识问答100题》，对重点科室进行专项考核，全院性考核中有11人次受到奖励，14人次受到经济处罚，考核合格率由不足70%提高到100%。
　　3．制定了全院新技术、新业务和论文评审奖励办法，并督促科室开展新技术、新业务。
　　4．邀请外院专家对临床医师进行相关专业知识培训，组织对全院职工进行人感染禽流感病毒和手足口病相关知识培训，会同护理部和院办对近两年新近人员进行了岗前培训。
　　5．协助质控科加强对住院病历的督查力度，努力提高病历内涵质量。
　　6．组织协调院内外会诊和重危病人的转诊工作。
　　7．完成了XX年度职称资格考试和执业医师考试报名工作。
　　8．完成了对三名XX年晋升中级人员的考核竞聘工作。
　　9．完成了医师定期考核前期准备工作。
　　10．组织完成了对全院职工、西区采油厂和市林业局女职工的健康体检工作。
　　11．制定了电子病历管理制度，积极协调解决电子病历运行中存在的问题。
　　12．协助完成创建爱婴医院和产科质量达标验收的工作。
　　13．邀请西安医学会副会长杨国琦教授对全院职工进行医患沟通培训，及时妥善处理发生的医疗纠纷。
　　14.完成了市局下达的防汛救灾医疗保障任务。
　　15.规范了胎盘、死胎及死婴的处理程序。
　　16.制定了《住院者报告制度》，加强对重点病人的监管。
　　17.制定了《出生医学证明》首次签发规定，加强出生医学证明发放的管理。
　　18.修订了各科室新的质控标准。
　　19.组织开展“三好一满意”创建活动。
　　20.按时完成市局和院领导交办的其他工作。
　　二、工作中存在的问题和不足
　　1.工作中因管理经验不足，加之工作繁琐，与临床沟通
　　的时间较少，不能及时深入科室发现管理过程中出现的问题，工作方法有待进一步改进提高。
　　2．医务科人员紧张，使有些工作不能完全落到实处。医务科的工作作为医院管理工作的一个重要组成部分，是在医院领导的直接带领下和各临床科室的大力支持配合下进行的，还需要继续得到各方面的大力支持。对于在管理工作中存在的一些问题，还希望能得到各位领导和同事的指导和帮助。我也将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作，以优异的工作业绩为医院的发展增添一份微薄之力。
　　医务科高海亮
　　XX年12月24日
　　篇八：述职报告
　　述职报告
　　我在本学期的教学过程中存在许多问题，没能达到预期效果，通过反思发现其中存在的一些问题。
　　一、教学过程中存在的问题及改进措施
　　1．理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，因此，在今后备课时，留出足够的变通环节，教案设计更应灵活，并根据实际情况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。
　　2．课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而达到活跃课堂的效果。
　　3．学困生的学习问题，由于要完成一定的教学任务，有时会忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自己独立于集体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有意识地加强对学困生的学习引导，多进行思想交流，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生的进步给予肯定。
　　二、下学期改进的措施：
　　1．进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
　　2．狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
　　3．加强学生的训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
　　4．采取措施，加强训练，落实知识点。
　　5．加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。