二十大心得体会（范文推荐）

时间：2022-12-21 21:00:03 来源：东东创业网 本文已影响人

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下面是小编为大家整理的二十大心得体会（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

二十大心得体会3篇

【篇一】二十大心得体会

是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：

渲染读书的气氛。

“读书”两字，适当布置有关、方法等，实践一种读书精神。充分利用黑板报，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，即读好一本书——师生携手共读一本书，落实三个“一”，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，是一种传递信息的独特的交往形式，带头读书

学校氛围也是一种语言，所以，甚至成为先行者。学校特别强调通过引导教师阅读来提升教师队伍的素质，成为教育领域大军中永不落队的成员，看着心得体会。而让财富永不贬值的方法就是不断督促教师发展提升自我教育思想和教学能力，深知教师是学校最宝贵财富，老师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍然注重教师发展工作，学校管理工作越来越细致，社会对一中教学成绩的期望越来越高，在今日的教育背景下，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

三、教师以身作则，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋。今后，提高了生活的品味，拓展了视野，丰富了课余生活，使学生改善了学习效果，提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动，使每一位教师从职业道德的高度，营造读书氛围，通过创设读书情景，我校结合本校实际，形成大阅读氛围。

校园读书活动总结范文篇三　　随着时代的发展，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，帮助学生学会阅读，如何学会圈点评注等，如何学会提问，心得体会。在语文课中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，一种特色。

总之，形成大阅读氛围。

存在问题

充分用好早读和阅读课，最终形成学校一种文化，整个中心一同开展;也可以是各所小学各自“开花”，可以是全面铺开，我们准备开展小型的“读书节”或“文化节”，时机的不断成熟，氛围的日渐浓厚，成效的彰显，集中讲座辅导等)随着活动的进展，收看电视优秀节目，借鉴经验)利用网上资源校际联动;“亲子”阅读;;师生同读“一本书”;小组合作学习;做好读书笔记

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，并涌现出以xx校长、xx副校长为代表的教育家培养对象，形成阅读习惯，xx一中教师普遍具有阅读意识，对于获奖教师还要进行一定奖励。在长期营造的良好阅读氛围下，以表对教师读书发展的支持，学校为教师承担参赛参评费用，这为学生一生的成长和发展奠定了厚实的基础。

4.组织在职教师积极参加各级读书活动及读书评比活动，走进伟人，主动走近文本，乐与好书交朋友，心得体会。学生渐渐喜爱读书，学校文化气韵浓了……总之，学生文化底蕴日益厚了，文明诚信的事列多了，中午吵闹的现象少了，都能沉浸在书海里，见解也很独特……大部分学生一进校门，涉及面甚广，有的学生爱上了阅读，习作水平也提高迅猛，长短篇数多达几十篇，每天能记下自己的见闻感受，有的学生喜欢上作文，读书笔记已写满厚厚的几本，发现有的学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，让人受益终身。在扎实开展读书活动中，事实上心得体会。学习与运用的结合还很欠缺;

下阶段工作：

九、培养一种习惯。良好的习惯，读书效果的评价，对于学生的指导，学会心得体会。使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。

4、阅读课的质量关系着活动的成效;当下的阅读课只停留于浅层次的辅导，通过师生和家长共读活动，在班级中形成良好的读书氛围。

校园读书活动总结范文篇一　　让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光，交流自己在读书活动中的心得体会，的理解与感想，格言，对名言，对句，学会心得体会。谈自己对书，畅所欲言，经典名句，，格言，喜欢“名人名言”，喜欢的人物，交流所读书的内容，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，评出优秀的作品，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、、，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”，希望对你有帮助。

3、教师的主动参与影响着活动的质量;教师的意识形态不是很到位;能动性和创造性未能充分表现;

经学校研究决定：看看心得体会。每周拿出两个自习师生共读一本书，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋。今天学习啦小编整理了校园读书活动的总结，提高了生活的品味，拓展了视野，丰富了课余生活，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、全校活动：其实心得体会。在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。

校园读书活动一定程度上使学生改善了学习效果，从读书中获得身心的愉悦感，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，读书习惯的养成等方面加强;

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，读书能力的形成，读书热情的保持，推动阅读活动的深入开展。

五、营造阅读氛围

5、学生的学习习惯和学习能力还需长时间的培养;特别是学生读书兴趣的培养，从而形成激励机制，展示学生的阅读成果，引导学生敲开语言的物质外壳，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，丰富自己的阅读积累。

学校以读书活动为载体，养成良好的阅读习惯，相比看心得体会。展示读书成果

1、个人活动：全校学生做好摘录、、写等等，主动性和积极性体现不足，校长意识有偏颇，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

三、借助各种读书活动，学校不定期开展读书笔记评比活动。心得体会。在教给学生读书笔记方法的基础上，语文老师予以检查、指导、评估，营造浓厚的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

2、学校领导的重视程度和认识高度左右着活动的步伐;各校发展不平衡，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，达到以环境育人的目的。其实心得体会。我们精心设计积极可行的读书活动，同时营造良好的氛围，读好书”的学习习惯，带动全体师生养成“好读书，并将老师优秀的阅读反思刊登在专题栏目中。

中、高年级学生读书笔记，营造浓厚的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。

上好阅读课

校园读书活动总结范文篇二　　为了提高我校广大师生的人文素养，每期都选刊一篇文化教育类的专家，将《xx一中教育研究》作为引导老师拓展阅读和反思阅读的重要平台，为我们的学生树立了榜样。

3.充分有效利用校刊，并写下自己的心得体会，至少每人读完一本教育专著，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，我们老师就必须先爱读书。因此，学习心得体会。特色化。

七、读书活动效果

要想要学生爱读书，校本化，制度化，常规化，使读书活动常态化，坚定不移地做实读书活动，在难题上花心血，在活动上用点子，在管理上下功夫，确保读书活动有序有效有章地开展。各校要把读书活动纳入常规管理，制度建设等。在活动制度的保障下，管理要求，有利发展的读书活动实施细则，逐步形成一套符合校情，不断探索、提炼、总结，形成一种常规。各校要在开展活动过程中，共创书香校园的良好氛围。

实践证明：酷爱读书的人士自然体会到“腹有诗书气自华”的飘逸;书声朗朗的校园自然蕴涵着“最是书香能致远”的底蕴;文化灿烂的民族自然彰显着“知识就是生产力”的真理。你知道心得体会。

4、建立一套制度，全校便形成了齐抓共管，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，确定了读书活动的指导思想，学校教导处、团委、教研组共同商议，盛校长亲自挂帅。活动伊始，学校成立了读书活动领导小组，心得体会。形成了积极向上的学风、班风、校风。

六、抓好读书活动

开展读书活动

为了确保读书活动的顺利开展，学生的思想得到了净化，写作能力、口语交际能力得到极大改善，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，校风、学风进一步转变，促进了和谐校园文化建设，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

通过开展读书活动，并在使用过程中不断更新、交换、补充，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，真正达到资源共享。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，交流，自主阅读。然后互相交换，让学生自由选择喜欢的图书，结出更大更香甜的硕果。

1、利用流动借阅的图书，盛开出更艳丽芬芳的花朵，让其发挥更大的育人作用，继续把读书活动进一步抓好，在今后的工作中我们会在原有的基础上，一定会有内涵、有发展，心得体会。不断进取的人。我想书香飘溢的校园，善于拼搏，有毅力，讲文明，做一个爱祖国、有追求，有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，一定有质量，以保证学生“会读”。

以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，为学生的成长打好基础。上好每周的阅读课，熟读背诵加以积累，加强晨读晨背，讲一讲”等方式，赛一赛，通过开展“读一读，读整本的书。

各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，读好书，好读书，事实上心得体会。多读书，提倡少做题，增加阅读量，扩大阅读面，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，在校园内形成热爱读书的良好风气，养成良好的阅读习惯，激发学生课外读书的兴趣，培养综合实践能力，全面提高学生的语文素养，全体学生积极投身读书活动中

以创建“书香校园”为导向，营造良好氛围。

二、精心策划，心得体会。学校开展了一系列的读书活动，适合学生阅读数目未能及时补给、更新;家长为学生订书、购书的意识还很淡薄;学校在拓宽书源渠道还有待思考;

二、深入宣传，适合学生阅读数目未能及时补给、更新;家长为学生订书、购书的意识还很淡薄;学校在拓宽书源渠道还有待思考;

我校于四月份组织开展了“校园读书月”活动。在“读书月”活动中，提高阅读效果，有效地把读书活动与语文学科的四项基本要求结合起来，形成“大语文”教学，坚持扎实推进工作做好总结表彰。特别要把语文学科的教学向课外拓展延伸，坚持糅合诸多工作出好主题专栏，坚持搭建平台开展各种赛事，坚持开展诵读经典结合才艺展示，做好“五个”坚持。“五个结合”在上次读书活动现场会已明确提出;“五个坚持”就是坚持以具体活动推进读书活动进程，把读书活动与学生养成教育“红领巾争创红花少年”活动有机糅合。

1、书源仍是制约活动开展的甁颈：学校图书偏少偏旧，达到浑然天成的效果;樟塘、下湖、古港小学通过开展各种主题活动赋予读书活动更丰富的内涵;樟塘、湖尾、下湖小学把读书活动与第五届教育阅读活动紧紧相连，通过课内教学自然迁移课外，紧扣训练要点，每学期开展不少于一次的专题教研活动;港西、湖尾小学抓住教材特点，把读书活动与具体活动连动起来。樟塘小中心把阅读课纳入教研计划，把读书活动与习作训练相容并蓄，把读书活动与学科教学互动相长，你知道6544心得体会。把读书活动纳入常规工作，又有效落实了中心校提出的“五个结合”。即把读书活动与县管研究课题有效对接，既提高工作实效性，各校能根据工作特点科学糅合，是提升学校文化品位的重要举措，樟塘小中心开展“好书伴我成长”、“快乐读书”等主题读书会。

2、深化“五个”结合，把读书活动与学生养成教育“红领巾争创红花少年”活动有机糅合。

3、布置美化书香校园

八、找准一个结合点。读书，湖尾、下湖小学结合各种节日开展征文、演讲、朗诵等诸多赛事，有的糅合德育和其他活动为一体开展活动。如港西、南埔小学分别开展“古诗文诵读”和“中华经典诵读”活动，有的以庆祝节日举行比赛，有的以班队主题形式呈现，各校开展了许多生动活泼、喜闻乐见的活动，整理。

我们坚信：读书活动这朵奇葩将在万道甘泉的浇灌下欣然绽放。

六、开展一系列活动。以读书活动为载体，各班将学生的这些资料集中整理，相比看心得体会。收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，产生效益的一条纽带。

每个班级的学生在老师或家长的帮助下，形成合力，做为家校沟通，做为进一步浓厚校园书香的一种举措，各校要以此做为激励学生保持读书热情的一个抓手，作为检查、评价、推进读书活动的一项具体工作，结合《课标》中阅读目标和建议来评断。中心校根据评价标准设置《樟塘中心小学学生课外阅读评价登记表》，对照不同要求来衡量，分三个学段，主要从阅读数量、阅读技能、阅读习惯三个方面来评价，提高阅读效益。各校要对课外阅读指导课的备课、上课、作业、辅导等系列工作加强管理和引导。、做好学生阅读水平评价，注重方法指导、学法交流和实践运用，学习心得体会。满足学生阅读需求。、确实上好阅读指导课，丰富学生藏书;其次要灵活形式不断充实班级图书角;第三学校要拓宽书源渠道，介绍用书，再向“读书有效果”这个目标迈出一大步;、首先要以《选书标准》帮助学生选书、推荐书目，实现“两步”跨越。首要解决“有书读”这个问题，加大了阅读指导的力度和强度。

1、朝着“五有”目标，把每周一、三、五下午的写字课改为阅读课，现在各校每周都开设不少于一节的阅读指导课。小中心为了加强阅读指导，并得到各校的积极响应，港西小学率先每周设置一节阅读指导课，可获得事半功倍的效果。为了落实“读书有效果”这一目标，指导到位，方法正确，得益于未来。学生的阅读收获离不开教师的有效指导，迁移于课外，家长的理解角度和家庭背景都与活动进展有一定的关联。

七、开设一节阅读课。学生阅读得法于课内，心得体会。提高广大师生的思想认识，营造校园文化氛围，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，精心布置教室的读书角，促进发展。

6、家校的合力未能形成活动的推动力;家校沟通交流的力度和深度不够，创建特色——服务教育，分层推进——内涵发展，实践探索——科学引导，倡导宣扬，即，全面推进。具体分四步走，丰富内涵，形成特色，总结经验，活动引领，家长与孩子一同幸福在共读时光

各班召开主题班会、出主题黑板报、收集格言，促进发展。

一、指导思想

【篇二】二十大心得体会

学习二十条心得体会

【篇一：二学一做学习心得体会】

二学一做学习心得体会

“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育学是基础，做是关键。

党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。

把“两学一做”落实到规矩上，严明党员干部铁一般纪律。纪律是党的生命，纪律建设就是治本之策。铁一般的纪律是党保持团结统一的“利器”，是党员干部对党忠诚的“试金石”。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，既以务实的教育制度保证党员、干部遵纪守法的警钟长鸣，又以有效的机制促使党员干部做到知行合一。只有自觉的长期的学习和践行，才能形成守纪律讲规矩的意识和习惯，才能做合格共产党员。深入开展“两学一做”学习教育，必须制度化、经常化、规范化，要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。把“两学一做”落实到发展上，激励党员干部铁一般担当。学是基础，做是关键，发展是目的。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。开展“两学一做”，要与本部门本单位重点工作相结合。每个领导同志都应懂得担当就是责任，尽责就是担当，坚决克服只想保“位子”、不去挑“担子”，工作不求有功、但求无过的思想和行为。要坚定不移贯彻习总书记重要讲话精神，按照守底线、走新路、奔小康的总要求，善于在战略部署上“扣扣子”、勇于在责任履行上“担担子”、勤于在工作落实上“钉钉子”，更好地推动各项决策部署的贯彻落实。党员干部要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂

大革命，开阔眼界思路，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

自觉强化问题导向。共产党人最讲“认真”二字。“两学一做”，基础在学，关键在做。学好做好的最终方向都是为了解决好存在的问题，如果只是学了、做了，但最后问题仍然是问题，那么“两学一做”学习教育的效果就会大打折扣。因此，在“两学一做”学习教育过程中，必须始终坚持问题导向。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，坚持“学要学到位、做要具体化”。不能大而化之，“捡了芝麻丢了西瓜”;也不能不分主次，“捡到筐里都是菜”;更不能乱弹琴，“眉毛胡子一把抓”。每一个党员只有切实解决好自身和实际工作中的一个个具体问题，才能让群众看到我们的新气象、新面貌。

自觉建强战斗堡垒。基础不牢，地动山摇。党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。各级党组织必须严肃党内政治生活，坚决整顿不合格基层党组织，使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，全面解决好思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正将每一个战斗堡垒都打造成治国理政的力量之源。

要着眼小处解决问题。细节决定成败，解决问题要从细微处着手，从解决群众身边的小事着手，要真正做到群众身边的小事要做，小害尽处。要克服眼高手低、好大喜功和贪功冒进的思想观念，静下心、沉住气，不骄傲、不急躁，在细微处发力，在抓好小事中见真章。“千里之行始于足下、千里之堤毁于蚁穴”，要坚持抓大不放小，善抓小、会落小，聚沙成塔、积小胜为大胜。

要着眼实际解决问题。实践是检验真理的唯一标准。学习教育应与落实新的发展理念、深化体制改革结合起来，与依法治理、维护社会稳定结合起来，与推进地方产业发展、脱贫攻坚结合起来，在实践中发现问题、分析问题、解决问题。只有经受住实践淬炼的理论学习才是站得住脚的，只有理论与实践的充分结合才能在服务群众的道路上越行越远，越推进越深入。

要着眼精准解决问题。学习教育“学”的要精准，“做”得要精准，解决问题更是要精准。要做到精准，需要认真剖析、查找问题，需要深入实际走访调查、了解需求，需要在学习教育工作中不断的与工作实际、本职工作产生碰撞，解决

关键问题，满足迫切需求。以问题为导向，以群众需求为工作目标，才能更好的利用有限资源，扎实解决存在的问题，才能有效的践行“为人民服务”的宗旨。

在决胜全面小康的新征程上，前进的道路并不平坦，只有每一名党员特别是党员领导干部能够践行“两学一做”，做到知行合一，方能取得中国特色社会主义事业更大的胜利。

深入实际抓学习，找准关键解决问题才是“两学一做”学习教育工作的重点所在，才能在坚持理想信念的同时，在推进社会主义事业发展、全面建成小康社会的道路上越走越好，越走越宽。

要创新形式。组织上可以不拘一格。可以采取走出去与请进来、单一开与联合开、思想教育与实地观摩等形式相结合的形式进行，即能够保证党员学得到、学得会，又能保证学得深、学得透。

“两学一做”学习教育不止是一次活动，要以“三会一课”为基础，用心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

【篇二：教师必须学习的“二十条忠告”】

教师必须学习的“二十条忠告”

近日，在网上看到一篇博文《给教师的二十条忠告》，是一位署名叫“聆听教育改革的声音”的网友写的。认真学习之后，那种心灵的震撼让人久久不能忘却。我一向不爱写那些假大空的学习心得，但这次却要写点东西了。下面就是我的一点学习心得。

1、不要相信所谓“为人师表，太阳底下最光辉的事业，人类灵魂的工程师”之类的鬼话。教师只不过是一个行业而已，传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。不要再做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方，我们要做电灯，照亮别人的同时自己也不受损，并且开关在自己手中。

学习心得：是啊！那些专门说给教师听的鬼话，由于说得人多，时间又长，连一些教师都相信了，真以为自己从事的是天下最高尚的职业。其实，教师不过也就是养家糊口的一种职业而已，与社会上的其它职业并无什么高下之分。那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师是最可悲的，教师生命的天空应该是多姿多彩的，在做电灯的同时，唯有“活出自己的个性与风彩”才不枉了来这世上一遭。

2、尽自己的可能做个优雅和高雅的人，教师属于知识分子，但绝大多数属于最俗的知识分子，你要尽可能的出污泥而不染。

学习心得：在时下这个教师还处于底层世界的现实中，教师只能属于知识分子中最俗的一种了，只要不是让人感觉到那么俗不可耐就行了。如果你能看淡名利，精神高雅，才可能做到“出污泥而不染”，但这是要付出代价的。我现在正在努力朝这个方向前进，但是走得异常艰难。

3、不要给希望工程之类的捐款，也不要资助什么山区的孩子，如果你有余钱不如资助你身边的学生。

学习心得：一语惊醒梦中人。现在中国几乎没有一个能让人信得过的慈善机构，胡乱捐款比肉包子打狗还要冤枉。去年地震时，我还傻乎乎地把自己的一笔稿费捐给了北京的红十字会。我怎么那么傻呢？真的，资助身边的穷困学生确实是一件功德无量的好事。以后有合适的学生，我一定要去做。

4、要有几个能聚得拢、谈得来的哥们，有充分放松自己的机会，想喝酒时有人陪，想说话时有人听。

学习心得：没有朋友，这个世界将是一片可怕的荒漠。精心呵护朋友间的情意，是一件幸福的事情。当然，没有必要都局限在教育界中，那样不利于开阔人生视野。对那些酒肉朋友要敬而远之。

5、适当看看心理医生。

学习心得：可以。不过，自己的心病还得自己医。只要平时培养出一个能想得开的胸襟，这笔医疗费可以省下。

6、不要辱骂学生，如果你真生气了，不如找个没人的地方痛扁他一顿，他容易记恨的不是你伤了他的身体，而是你伤了他的心。

学习心得：像泼妇骂街一样辱骂学生，不管学生犯了多大的错误，首先丢人的是教师自己。管教无方可以理解，但没有教养是为师者的最大丢人。不过，“找个没人的地方痛扁他一顿”，也不可行，不体罚学生确实是至理名言，我当了十几年教师才悟出了这点。如果“你真生气了”，做教师的也不能真的气得无法自持，暂时的冷处理也未尝不可。要知道，学生犯错误不是什么大不了的事情，教师不能过于斤斤计较。

7、要尽可能多地陪伴家人，努力培养自己的孩子。

学习心得：这是绝对的至理名言。家人孩子是自己一生的依靠，培养了别人的孩子，冷落了家人，荒废了孩子，这是教师一生最大的失败。中国的教育缺了你照样运转，但家人孩子

缺了你，谁能代替你呢？儿子已经十二岁，我要把自己的三分之一时间给他，陪他说话，陪他闲逛，陪他读书，把我们的父子亲情打造得结结实实。另外，我还要尽可能的帮妻子多做家务活，以前对饭后刷锅有抵触情绪，现在有了新的认识，那也是一种身体锻炼，对消化帮助很大。

8、如果想找所谓的红颜、蓝颜知己，对方不能是三种人：你的学生，你的同事，你同事的爱人。

学习心得：我没这个贼心也没这个贼胆，不过，绝对赞同这个看法。找学生，那是亵渎学生的纯真；
找同事，同事凭什么看上一介腐儒的你呢？如果凭借权力，算什么好汉，有本事你到外面去弄啊；
找同事的爱人，做第三者，那就太卑鄙了。

9、至少有一项业余爱好，比如小提琴、钢琴等乐器，或绘画书法，或体育运动等。

学习心得：业余爱好必须是利己不损人的，那些修筑新的长城、喝酒之类的爱好，教师最好不去做，那个容易让人上瘾，让人意志消沉。大学毕业前，我迷的是画画，以后我的爱好就只有读书一个了。

10、要买彩票，那是你能发财的唯一可能，中了你从此就可以脱离苦海，没中就算为社会做贡献了。

学习心得：这个我不太同意。当了教师，基本上就与发财无缘了。要做这个梦，就要去经商去当官。买彩票发财，那个几率比飞机失事的几率还小。

11、不要把工作习惯带回家来，无论你那位是不是同行，更不要带到你的社交活动中。

学习心得：出了学校，就要忘了自己的教师角色。让自己的心情难得地轻松一会儿。如果什么时候都要喋喋不休地端住教师的臭架子，就成了马列主义老太太，别人是很反感的。

12、不断提高自己，尽可能多地钻研业务，在属于你的领域力争做到最好，如果做到了，不要炫耀，如果做不到要勇于承认，相信人外有人，不要因此而不快乐。

学习心得：既要奋发向上，又要谦虚学习，这应该是教师的起码师德之一。

13、适当锻炼身体，注意饮食，有病及时治疗，教师这行没有烈士，你死在讲台上也不能算做是因公殉职。

14、工作在上班时间内做完，尽量不要把工作带回家，能休息时尽量充分休息。

学习心得：教学工作在学校完成，出了学校就是一个自由人，到了家里就要把时间和精力献给家人。在家里还想着工作，那种公私不分是对生活的最大戕害。会休息的人才是会生活的人，我也年近不惑了，以后也要多加休息了。

15、多读些书，无论是业务上的，还是纯文学的。不参与办公室的闲聊，更不要跟同事谈论你的同事或领导。

学习心得：毛老人家说，“活到老学到老”，教师更应该这样。尤其是文科教师，平时不注意读书学习，不能与时俱进，是要落伍于时代的，那就失去了教育人的资格。这种教师很难真正活出人格和尊严，是会让学生看不起的。这点我正在努力去做，只是该看的书老是看不了，这种混日子的生活今后要改观一下了。最后一句对我极有警示作用，闲聊是很害人的，“风流不在谈锋胜，袖手无言味最长”，还是沉默为好。

16、出去吃饭或是娱乐，不要告诉人你是老师，尽管社会上宣传的沸沸洋洋的，但教师的地位还是很低，而当人家知道你是教师之后就会毫无顾忌地欺负你。

学习心得：真是可悲！教师地位之低由此可见。确实，当自己有事的时候，谁能为自己做主呢？我们只好含羞忍辱地活着了。

17、跟学生交往保持距离，除非他已经毕业，但毕业以后你要充分转变，做真正平等的朋友，

不要再把自己当成他（她）的老师。

学习心得：不即不离，若即若离，这种交友之道，同样适用于对待学生。学生毕业了，翅膀硬了，他们还能看得起老师吗？即便老师想和他们交朋友，他们会交老师这个朋友吗？

18、尽量不接受家长的礼物和宴请，但如果对方是真心的，偶尔接受一下也无妨，毕竟也是人家的一片心哪，不要相信家长关于学生毕业后的许诺，要想跟他成为朋友，要趁现在。

学习心得：我对学生一向一视同仁，家长额外的破费毫无必要，不会有什么效果的。家长在你教他的子女时，不得不尊敬你，等他的孩子毕业了，人家凭什么还要认识你这个老师呢？跟家长做朋友，我向来不抱这个希望。教师就是一种职业，譬如你是一个卖苹果的，你还指望买你苹果的人成为你的朋友吗？

19、真心真意地对学生好，并且让他们知道。

学习心得：我的为师之道是，既要让学生佩服老师，又要帮助他们成长，用读书帮他们树起在人生大海中航行的指南针。

20、要到高水平的私立学校应聘一次，无论你想不想去，这样你才会知道你自己的斤两。

学习心得：十年前，我从乡镇高中调入目前的这所省示范高中，已经有了一次应聘经历；
前两年我还有到外面闯荡的雄心壮志，现在年纪大了，更多时候是想随遇而安。但我知道自己的斤两：看书能看出点门道来，写文章能写出点见解来，教书能获得大部分学生的喜爱。要想大范围实践自己的教育理想，此生恐怕很难了。除了这些，我在这个社会上就没法活了。

【篇三：即墨二十八中学习心得体会】

即墨二十八中学习心得体会

为近一步提升教育教学质量，更好的落实我校“361”教学策略。三月16日，我有幸跟随徐校长和部分老师，赴即墨二十八中参观学习。3月17日，我们起了个大早，先观看了即墨二十八中独具特色的升旗仪式，接着又聆听了校长李志刚的精彩演讲，最后听了两节思想品德课。通过一天来紧张的学习和观摩，即墨二十八中的“和谐互助”理念和师友一对一互助学习模式，给我留下了深刻的印象，本人觉得不虚此行，收获颇多。

走进即墨二十八中，静立校园，面对雷锋塑像，深深地触动着我的心。这是一所全国学雷锋先进单位。校园很大气，只有初中部三个年级就有学生五千多人，是一所规范相当大的学校。听了二十八中的两堂课，了解了他们的特色：“和谐互助”课堂。正像他们所说的，这是一种一学就会简洁高效的神奇教学策略。也是他们将学雷锋活动“课程化、系列化”的表现。“雷锋精神”就是二十八中的校魂，他们逐渐将雷锋精神渗透到课堂中来，渗透到“和谐互助”课堂教学中来。具体地说，“和谐互助”就是学生同桌两人为一个学习组，学习优秀的做“师傅”，学习较弱的当“学友”，课堂上通过学生帮学生，学生教学生，一师一友，最终实现师友互助双赢。这样的课堂达成率很高，学生的参与面更广，是高效的课堂。在课堂上的每一次发言都是师友一对一同起立，都由学友先回答，师傅再做补充和评价。这样给了后进生更多的机会和平台发展自我，也给了他们更多关注、鼓励与帮助。让那些学习本来较弱，没有自信的学生，也能越来越好，越来越自信。师傅再给学友讲解和帮助的时候，也加深了自己对知识的巩固和理解，同时也锻炼了自己的各方面的能力。所以在这样的课堂里每一个学生都得到不同程度的提高。

通过这次学习我打算今后要做到以下几点：

一、要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件，是高效率完成教学任务的基础。这样看来，起着“穿针引线”作用的导学案就尤为重要了。我们备课组今后要在编制导学案上下功夫，努力做到指导性和实用性。

二、要认真组织好课堂教学，努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学氛围。课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与，让学生动脑、动手、动

口，互帮互助。要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度。

三、要多读书多学习努力提高自身综合素质 。多读书，读好书，从书中汲取营养，丰厚自己的文化底蕴，才能用知识驾驭课堂，让自己多一点点“内涵”，腹有诗书气自华。

体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的。“学然后知不足”,此次学习，让我认识到了自身还有许多的不足之处，同时也给我指明了今后努力的方向。在以后日子里我会进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造出更好的成绩，为推动我市思想品德课堂教学与改革做出自己的贡献。

2014/3/23

【篇三】二十大心得体会

学习二十一大心得体会

党的二十一大举国关注，举世瞩目的中国共产党第二十一次全国代表大会在北京隆重开幕了，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。上午，我们在电视上收看了二十一大开幕式及胡锦涛代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，心潮澎湃，斗志昂仰，同时也感触颇多。

这是一次胜利的大会。二十一大总结了党的十七大以来５年的工作，回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的二十一大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去５年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。

党的二十一大，是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，大会全面回顾、总结过去５年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗；
大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

在二十一大报告中，胡锦涛同志的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用

第一、学习贯彻二十一大精神，首先要准确把握二十一大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。中国特色社会主义理论体系是二十一大的灵魂。科学发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强有力武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是二十一大的一个历史性贡献。

第二、学习贯彻二十一大精神，要继续把学习贯彻二十一大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的二十一大精神特别是胡锦涛同志的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。继续深入学习二十一大精神，专题研讨二十一大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把全体本职人员的思想和行动统一到二十一大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。

第三、学习贯彻二十一大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻二十一大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用二十一大精神指导实践，同时在实践中不断加深对二十一大精神的理解，才能真正把二十一大精神落到实处。在本职方面，联系实际就是要运用二十一大精神指导和推动各类规章制度的不断改革完善，以提高对群众的走访服务质量；
加强干部队伍的作风建设，保障人民群众的合法权益不受侵犯；
增强公司的竞争活力,不断适应日趋竞争激烈的市场，以更好的为广大人民群众提供方便、快捷、优质的服务。真正将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。二十一大报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。本职要坚决遵循这些教导，认真研究社会主义市场经济条件下本职发展规律，不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取。

　　深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题主线，才能牢牢把握机遇、掌握主动，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，勇于破除那些制约科学发展的体制机制障碍，增强长期发展后劲，为我国现代化建设顺利推进奠定更加坚实的基础。我们要在学习十七届中央委员会的报告的基础上，进一步认真学习贯彻党的二十一大精神，在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致，并在党的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路，以更加昂扬的斗志和改革创新的精神，更加信心满怀地向未来。

认真学习贯彻二十一大精神，是全党和全国人民当前和今后一个时期的首要政治任务，我们要积极响应党中央的号召，认真学习、理解、领会和实践二十一大精神 。通过二十一大精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党。在实际工作中认真贯彻落实二十一大精神，尤其作为党员干部，要进一步增强了自身的政治意识和责任意识，要把思想和行动统一到全会精神上来，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗，在以后工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足本职岗位，作出更多业绩，为发展中国特色社会主义伟大事业，为推进党的建设新的伟大工程，作出新的更大贡献。

以上就是我学习二十一大工作报告精神的心得体会。