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    幼儿中班体育活动教案

    时间：2020-10-16 09:26:24 来源：东东创业网 本文已影响人 东东创业网手机站

    相关热词搜索：

    　幼儿中班体育活动教案

    　篇一：幼儿园中班体育活动教案 小兔采蘑菇

    　幼儿园中班体育活动教案 小兔采蘑菇

    　一、活动意图中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平，但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿对活动的兴趣，又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、双脚跳、钻、爬、跨越的能力。

    　二、 活动目标1. 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。

    　2. 体验游戏活动的乐趣。

    　活动重点：锻炼幼儿的平衡能力。

    　三、 活动准备小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇（小纸团若干）、小路（高20厘米，宽20厘米的平衡木一条）、独木桥（高15厘米，宽30厘米的平衡木一条，用积木块支起两头）、小河（两根平行放着的绳子，距离为40厘米）、山洞（直径60厘米的拱门）、录音机、磁带 五、四、活动过程（一）热身活动。教师带领幼儿做简单的热身操，激发幼儿对游戏活动的兴趣。

    　（二）教师带幼儿练习双脚跳、钻、爬、平衡的基本动作，并讲解动作要领。

    　1. 请3—4个幼儿出列，根据教师的指导进行示范练习。走障碍物前，教师详细讲解动作要领，每走完一个障碍物，教师再次强调动作要领，并提醒幼儿注意安全，要有秩序的走，不能推搡，也不能拥挤。

    　⑴过独木桥：两手侧平举，以保持平衡。

    　⑵钻山洞：双手着地，两膝着地，爬过山洞。

    　⑶过小河：爬过山洞后通过助跑（2米）跨过小河，上身正直，保持重心平衡。⑷走小路：快速走过小路，两手侧平举保持身体平衡。

    　2. 幼儿进行练习活动，教师进行指导。

    　（三）教师扮演兔妈妈的角色，带领幼儿去采蘑菇。

    　1. 教师：孩子们，你们已经学到了很多本领，现在妈妈带你们去采蘑菇。

    　2. 教师带领幼儿先过独木桥，再钻过山洞，再跨过小河，练习三遍。

    　3. 让幼儿走过小路去采蘑菇。

    　（四）教师带领幼儿回家。

    　1. 教师：孩子们，天黑了，咱们应该回家了。

    　2. 教师带幼儿原路返回。

    　六、五、活动反思本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能，主要是锻炼幼儿

    　的平衡能力。由于幼儿的动作发展存在很大的个体差异，因此游戏进行中，有一部分幼儿会因动作慢而对活动的进行造成影响。因此，在活动进行的过程中教师应恰当引导幼儿。

    　篇二：中班体育活动：帮助朋友

    　卢家巷幼儿园活动教案

    　中班体育活动：帮助朋友

    　卢家巷幼儿园 孙菊香

    　设计意图：

    　我们都是好朋友主题活动已经开展了一段时间，孩子们对好朋友的理解已经有了一定的概念，在此基础上我设计了本次活动。

    　《指南》指出：要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳等，鼓励幼儿坚持不怕累。通过本次游戏活动能锻炼孩子的奔跑能力和持续性。

    　本活动通过热身、介绍新的游戏玩法，并鼓励幼儿遵守游戏规则，积极参与奔跑游戏，并能在游戏中帮助好朋友不被抓住，培养朋友间的合作意识。

    　活动目标：

    　1.发展追逐能力，并能在规定的范围内四散跑。

    　2.乐意帮助别人，积极参加体育活动。

    　3.体验奔跑带来的乐趣。

    　活动准备：

    　知识经验准备：在生活中有过帮助朋友的行为、经历。玩过奔跑游戏

    　物质材料准备：场地、音乐、音乐播放器

    　活动过程：

    　一、热身运动，激发幼儿活动兴趣

    　师：小朋友们，今天天气真好，我们一起来做运动吧。

    　（幼儿模仿教师的动作，师幼一起做运动，活动身体的各部位。）

    　二、介绍玩法，了解游戏活动规则

    　教师介绍游戏玩法：

    　1.教师指定出幼儿跑得范围。

    　师：小朋友们，今天我们一起来玩一个游戏，游戏的名字叫做帮助朋友。你们想不想玩？待会请宝宝们在蓝颜色的地方跑，不能跑出蓝颜色的地方。

    　2.教师讲解具体的游戏规则。

    　师：待会老师会请一名宝宝来当追的人，其他宝宝当被追的人。游戏开始

    　后，被追的宝宝分散跑，一定要再蓝颜色的地方跑。追得宝宝就开始追。当追

    　的宝宝要追到的时候，跑的宝宝就马上和别的小朋友手拉手，站在原地不动，这时追得宝宝就不能再追了。当追得宝宝走后，小手就可以松开了，然后继续跑。如果在追的过程中就抓到了，就站到场外。当追到三四个幼儿之后，教师更换追逐者，游戏重新开始。

    　（重复游戏多次。)

    　三、幼儿游戏，教师参与指导游戏

    　1.幼儿游戏

    　师：现在老师要请一个宝宝来当追的人。

    　请个人幼儿当追的人，再次进行游戏，抓到三四个时更换追逐者，重新开始游戏。进行两到三轮游戏。

    　2.教师小结

    　师：今天宝宝们都很棒，都能在关键时刻帮助朋友，不让坏蛋把自己的好朋友抓走，表扬一下自己。

    　四、结束部分，放松运动结束离场

    　师：宝宝们，我们都玩累了，现在我们听着音乐一起来放松一下吧。（离场）

    　篇三：幼儿园中班体育教案

    　中班教案机灵鼠小弟［ 作者：伊人来源：北京学前教育网点击：6387时间：2006-3-5］ 【字体： 】

    　中班健康中班体育活动：机灵鼠小弟活动目标：

    　1、学习弯腰半蹲走；2、锻炼运动的持久性；3、培养初步的规则意识。

    　活动准备：

    　幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。

    　活动过程：

    　（一）幼儿随音乐入场，做热身运动。

    　教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏机灵鼠小弟（二）练习弯腰半蹲走1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。

    　2.集体演示1. 请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。

    　2. 教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。

    　师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

    　3.幼儿集体鱼贯式尝试练习弯腰半蹲走。

    　4.集体讲述：

    　你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？

    　5.教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师）6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。

    　7.增加难度，引出另外一条稍低的隧道，幼儿尝试练习。

    　8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。

    　（三）游戏：运粮食1.过渡语：小老鼠真棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？

    　2.游戏要求：小老鼠经过这条高的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮的隧道回来。

    　3.幼儿鱼贯式游戏一次。

    　（四）游戏结束1.围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。

    　2.带着粮食高兴地出活动室。

    　中班健康综合活动：露齿的微笑活动目标：

    　１、通过此活动，知道牙齿的用途及保护。

    　２、发展小肌肉及手眼协调的能力，培养剪贴技能。

    　３、养成保护牙齿的良好习惯。

    　活动准备：

    　1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。

    　篇四：幼儿园中班教案：中班体育游戏《老狼老狼几点了》教案范文

    　幼儿园中班教案:中班体育游戏《老狼老狼几点了》教案范文

    　幼儿园中班体育游戏：老狼老狼几点了

    　活动目标：

    　1、锻炼幼儿听辨信号的能力。

    　2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。

    　游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。

    　河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw

    　篇五：中班体育游戏老狼老狼几点了教案

    　13学前一班27号谭洵中班体育游戏老狼老狼几点了 一、游戏目标：

    　1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，

    　2、提高幼儿听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。

    　3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。

    　二、活动准备：

    　老狼、小羊头饰，宽阔平坦的场地。

    　三、活动过程：

    　（一）、创设情境，激发兴趣

    　给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二点，他就会出来捉羊吃，所以小羊在山上玩耍时，就会经常问：“老狼老狼几点了？”如果老狼说：“八点了。”小羊就继续玩，如果老狼说：“十二点了“，小羊就会四散跑开，不让老狼捉到自己。你们想不想玩这个游戏呀？得到小朋友的肯定回答后开始说游戏规则。

    　（二）、教师说游戏规则：首先要选一只老狼，其余小朋友当小羊，小羊们猫腰跟在老狼后面跑，经常问：“老狼老狼几点了？”老狼可以随便说一点两点三点，当老狼说十二点了，追捕开始了，小羊就要跑开，不让老狼捉到自己。如果被老狼捉住了，则这个被捉住的小朋友要扮演老狼，开始下一轮游戏。但是小朋友们要注意，在游戏中，跑的时候一定要注意安全，不可以推别的小朋友，如果有谁推别人，就要取消游戏资格。小朋友听明白了？得到肯定回答之后再让小朋友复述一遍游戏规则，进行游戏。

    　（三）开始游戏。

    　（四）注意事项

    　1、注意幼儿安全，教育小朋友要跑稳，不能推别的小朋友。

    　2、注意控制游戏时间，不可太长。不要太激烈。

    　3、注意保育工作，游戏结束后小朋友衣服汗湿了要及时换衣服，避免感冒。并提醒奔跑过程中要系好鞋带，避免摔倒。

    　4、场地一定要无障碍物，并且规定小朋友的跑动范围。

    　教学反思：

    　1、 在幼儿对游戏的玩法熟悉后，可以允许幼儿自己选择新的玩法，或创新游

    　戏规则。

    　2、 对于性格内向不爱活动羞于表达的孩子，教师要给予充分鼓励表扬，为其

    　创造游戏机会。

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