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  • 2020_2021学年人教版九年级化学上册教案-2.3制取氧气

    时间:2021-04-13 13:23:13 来源:东东创业网 本文已影响 东东创业网手机站

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    教师姓名 单位名称 填写时间 学科 化学 年级/册 九年级上册 教材版本 人教版 课题名称 制取氧气-对催化剂的认识 教学目标 催化剂的概念及特点 重难点分析 重点分析 催化剂的使用,不是作为反应物与生成物,但是也参与了化学反应,加入催化剂是使反应发生的条件,这也是催化剂的两个特点:一是改变其他物质的化学反应速率;
    二是本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化。

    难点分析 学生首次接触催化剂的这个概念,会误认为催化剂是作为反应物参与化学反应,其次,催化剂在反应结束后化学性质不变,容易与性质不变相混淆;
    学生容易把改变化学反应速率理解成加快反应速率。

    教学方法 1、通过动手实验操作,观察实验现象,记录实验现象和数据,进行分析。

    2、通过习题讲解。

    教学环节 教学过程 导入 过氧化氢在常温下分解生成氧气,但是用带火星的木条去检验发现木条没有复燃,那是什么原因呢?我们在过氧化氢溶液中加入什么能是带火星的木条可以复燃,那么下面我们一起探究一下。

    知识讲解 (难点突破) 实验一、过氧化氢溶液在常温下分解实验,用带火星的木条检验,发现木条没有复燃 实验二、过氧化氢溶液在常温下加入二氧化锰进行分解实验,用带火星的木条检验,发现木条复燃了 实验三、实验二结束后,继续加入过氧化氢,用带火星的木条检验,发现木条复染了 对比三个实验,得出催化剂的特点:
    改变化学反应的速率、化学性质和质量不变 课堂练习 (难点巩固) 在化学反应中,催化剂() A、质量减少 B、在化学反应后化学性质发生了变化 C、质量增加 D、能改变化学反应的速率 小结 本课题主要讲诉了催化剂的概念以及其特点,其特点可以概括为:“一变”、“二不变”。最后通过练习题进行巩固。

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