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    英语教师业务工作总结

    时间：2020-11-23 11:34:54 来源：东东创业网 本文已影响人 东东创业网手机站

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    　 英语教师业务工作总结

    　　总结是利用写作的1种，是对已做过的工作进行理性的思考本站今天为大家精心准备了英语教师业务工作总结。希望对大家有所帮助!英语教师业务工作总结任现职以来本人坚持4项基本原则，政治立场坚定，拥戴党的线路、方针、政策，拥戴改革开放，思想上、行动上和党中央延续1致，模范履行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重任，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，风格民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，1心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课落后行辅导，用心参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。用心探索教育理论，用心推动素质教育的实行，具有正确科学的人材观和质量观。关心、爱惜、尊重自己的同事和学生。

    　　任现职以来本人前后担负过不同年级的初中班主任，都以同等、耐心、热忱、严格的态度实行教师的职责。本人坚信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“令人惧不如令人爱，令人爱不如令人敬”。所以，本人要求本人的学生务必养成良好的学习习惯，为自己毕生学习打好基础;务必做到全面发展，为自己的毕生发展和特长发展做好准备;务必具有关心他人、同情弱者、勇于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。固然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人重视班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽1切办法，利用1切有效的教育资源，展开丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，增进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身旁的小事做起”的育人原则，也逐步摸索出了“寓德育于活动当中”的有效教育方法。多年的热忱倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也取得了收获。

    　　担负班主任期间，结合本班学生实际状态，制定奋斗目标，常常和科任教师、学生家长延续联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。

    　　在教学中，本人关心爱惜学生，因材施教，统筹好中差，既重视对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮忙。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成1片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，重视加强本身修养，用自己的言行影响感染学生，本人之前担负班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中获得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。

    　　在英语教学工作中，认真实行教师工作职责，严守教学常规，认真研究大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生酷爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造良好成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语5分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

    　　6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出1杯杯甘醇的美酒。中教2级履职5年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承当毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。

    　　任现职以来本人的教育教学，获得了1些成绩，但这只是个开始，今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将1如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做1名具有学者型的老师。

    　　英语教师业务工作总结本学期我任教7(1)、7(3)两个班级的英语教学。邻近年末，我美满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足的地方，现总结以下：

    　　1、思想政治方面

    　　在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤奋、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号令，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热忱和信心，以健康文明的形象言传身教。

    　　2、业务素质方面

    　　我不断地研究新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学应用到课堂教学当中，并获得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，遭到了1致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能绝不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

    　　3、教育教学工作方面

    　　我认真学习，勤于专研，重视在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，重视激起和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，展开英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和应用语言，建立学习英语的自信心，重视构成性评价在英语教学中的应用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，在展开教研活动时，我积极出课，绝不保存，由于自己不懈地努力，加上校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩很好，

    　　在今后的工作中，我会更加努力学习，提高本身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

    　　英语教师业务工作总结本学期，我担负***年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

    　　1、认真研究教材，明确指点思想。

    　　教材以英语课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推动素质教育，力求体现3个面向的指点思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和应用英语的信心;初步学会利用英语的思惟方式去视察，分析，解决平常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;取得适应未来社会生活和进1步发展所必须的重要英语事实和必要的利用技能。

    　　2、认真备好课，突出知识传授予思想教育相结合。

    　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

    　　3、重视课堂教学艺术，提高教学质量。

    　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有益于学生主动探索英语学习环境，让学生在取得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指点思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的进程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指点者、与参与者。”这1观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的进程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

    　　4、创新评价，鼓励增进学生全面发展。

    　　我把评价作为全面考察学生的学习状态，鼓励学生的学习热忱，增进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习进程中的变化和发展。更多地关注学生已掌握了甚么，取得了那些进步，具有了甚么能力。使评价结果有益于建立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，增进学生的发展。

    　　5、认真批改作业，做好课后辅导工作。

    　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

    　　对落后生的辅导，其实不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高落后生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。激起了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也获得了较好的成绩。

    　　总之，1学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了1定的成绩，但也存在很多的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取他人的长处，弥补自己的不足，力争获得更好的成绩。

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