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  • 人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题(I)卷

    时间:2021-01-26 13:18:40 来源:东东创业网 本文已影响 东东创业网手机站

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    人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础知识

    (共13题;
    共100分) 1. (3分)读一读,写一写,看谁写得工整。

    mǎ yǐ fáng qián yú wǎng tiān kōng ________ ________ ________ ________ 2. (12分)给划线的字注意 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 裤裆 规矩 揩泪 抖擞 嫡亲 侄子 3. (4分)把词语补充完整,然后选择恰当的词语填一填。

    高________一________??? ???????一________千________ ________立四望??????????? ________色欲________ 襟________带________??????????? ________古长青 上述词语中,________是描写绿的状态的,________是描写绿的生命的,________是描写绿的范围的。

    4. (4分)先解释下划线词的意思,再解释整句话的意思。

    (1)群儿戏于庭。________ (2)一儿登瓮,足跌没水中。________ (3)众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。________ 5. (6分)我会填 风景________?________????________群________队 ________光________色????? 千________百________ 6. (3分)给形近字组词 岭________?????侧________?????峰________?????腊________????柳________ 铃________?????测________?????锋________?????惜________????抑________ 7. (6分)填句子。

    (1)甘瓜苦蒂,________。

    (2)一鼓作气,________,________。

    (3)________,孰能无惑? (4)操千曲而后晓声,________。

    8. (6分)将下面的句子补充完整。

    (1)风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。

    ________,便________。

    (2)风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

    ________,似乎________。

    (3)一只麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打炸小翅膀。

    无可奈何:________ 9. (3分)读一读体会句子的意思:
    遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

    10. (12分)阅读下文,回答问题 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

    忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

    闪电越来越亮,雷声越来越响。

    哗,哗,哗,雨下起来了。

    雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

    渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

    (1)照样子,写词语。

    黑沉沉:________、________ 越来越响:________、________ 渐渐地:________、________ (2)文中提到的两种昆虫分别是________和________。

    (3)文中描写下雨前的几种事物是什么? (4)说说你见过什么样子的雨,是怎样的情景。

    11. (14.0分)阅读下面文段,并完成后面的问题。

    《“煮书”》 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了?? 书是精神食粮嘛?? 既是食粮?? 怎么不可以煮呢?? 煮熟了 ??吃下去才好消化吸收呀? 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那么多好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮’呢?” “你可以从'煮'语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! (1)给第三自然段加标点。

    (2)根据意思,从文中找出相应的四字词语,并填在括号里。

    ①指心里不明白,不相信。________ ②心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。________ ③一下子明白过来。________ (3)从短文中找到带有“不仅……还……”的句子,读一读,再造句。不仅……还……________ (4)按要求填空。

    ①使“我”感到奇怪的问题是 ________ ②“我”认为“煮书”是________,而爷爷说的“煮书”是指________ ③“煮书”的好处是________ (5)用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

    (6)读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文? 12. (20分)题目:读________有感 要求:1)选一篇读过的文章写读后感。

    2)把题目补充完整。

    3)要写出自己的真实体会和感想。

    13. (7分)连一连,为下面的动物找到家。

    狗??? 猪??? 牛??? 鱼???? 马??? 虎??? 羊 洞??? 棚??? 穴??? 圈???? 厩??? 塘??? 窝 参考答案 一、 基础知识

    (共13题;
    共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 13-1、

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