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  • 2021八年级历史与社会教学工作总结

    时间:2021-04-14 13:24:02 来源:东东创业网 本文已影响 东东创业网手机站

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    2021八年级历史与社会教学工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021八年级历史与社会教学工作总结 本学期我担任八年级三个班级的历史与社会教学工作。在经过初三总复习的基础上,我继续认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了更多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

    一、专业学习 阅读有关历史方面的热门书籍,树立新的理念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。尝试着用新词汇,学生喜闻乐见的方式,言过讲述历史人物、历史事件,同时鼓励学生多看历史方面的书籍。

    二、教学研究 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: 1、问题教学。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况,把每节课的内容编写成一个个的问题,让学生带着问题看书,教师以问题为线索教授课程,课后并不断归纳总结经验教训。

    2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

    3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富教师请教并经常在一起讨论教学问.教学大比武中的每次听课,力求学习到最多的东西。(可惜到现在没有整理成电子稿,以后补上) ___、___学生学习。除了联想、谐音等记忆方法后,尽可能地让每___届学生自己总结出好的记忆方法、学习方法。

    三、练习检测 1、在练习批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

    2、主抓学生的答题规范,一定要有问有答,一问一答,有几点写出几个序号。

    3、抓默写,尽量在没有作业布置的情况下,给学生布置默写,反复默写易错的知识点。

    历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。三个班中,确实有一批喜爱历史的学生,他们除了上课,喜欢发言,课后还常与老师探讨,甚至是辩论,这一批的学习___要保存住,尤其是他们爱思考、喜探究的精神要鼓励。但是总有学习不认真,基础又不好的同学,甚至有一批学生一点历史的时间概念都没有,公元前后到现在还没有分清,更不用说中国的朝代先后了。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。争取至少在每次考试前给他们一点压力、一点时间辅导。

    一个学期的教学,还有一些问题需要重新思考。

    1、如何在真正落实问题教学,只讲学生“不会的”,从而提高教学效率? 2、在这次带的三个班中有很大一批人,他们是没有一点学习动力,大好前程已由父母安排好,如何激发他们的学习兴趣? 一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。无论今后怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。希望在未来的日子里,能在各位领导、老师、前辈的指导下,取得更好成绩。

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