丑小鸭先在养鸭场受到嘲笑_安徒生丑小鸭的故事

时间：2019-01-28 16:06:37 来源：东东创业网 本文已影响人

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丑小鸭先在养鸭场受到嘲笑歧视后逃到了 ，结果遇到打猎的，在一家农舍里，他又受到鸡和鸭的嘲笑；在池塘里遇到了 ；在农夫家受到女主人的追打，最后在 的水里变成了白天鹅

真诚希望能够帮助您，如果满意请采纳，祝您好运常伴。

养鸭场:受到鸡鸭嘲笑以及女佣人的踢打

沼泽地:受到野鸭的嘲笑,公雁的讽刺,猎狗的厌恶

农家小屋:受猫和母鸡的排斥,产生了一个奇怪的渴望__想到水里去游泳

河边:游泳,看到了魅力的天鹅,梦想和他们一样美丽.

水塘里:被冻得晕倒

种田人的家里:受他们家里人的暴打.

沼泽地的陆为例:能飞,飞向了美丽的天鹅,变成了天鹅

不住的

百度 想搜集什么就打上标题，回车键就可以了。

1.如果我有一朵七色花，我会先撕下一片红色花瓣，红色，代表着幸福、美满，让全世界的人们生活得幸福美满。

如果我有一朵七色花，我会再撕下一片橙色花瓣，橙色，代表着希望、光明，让盲人能重见光明，不幸的人见到希望。

如果我有一朵七色花，我会再撕下一片绿色花瓣，绿色，代表着和平、家园，让全世界的人们和平共处，保护环境。

如果我有一朵七色花，我会再撕下一片蓝色花瓣，蓝色，代表着自信、健康，让自卑的人自信起来，生病的人健康起来。

如果我有一朵七色花，我会再撕下一片黄色花瓣，黄色，代表着快乐、开心，让不开心的人开心起来。

如果我有一朵七色花，我会再撕下一片紫色花瓣，紫色，代表着干净、整洁，让所有不好的东西全部消失，杂乱的东西变整洁。

这样一来，七色花只剩下一片青色花瓣了，那么，就让我撕下最后一片花瓣吧！青色，代表美好，让全世界都变得美好起来吧！

2.“四月十，看琼花。”每年的四月上旬，亭林公园内的琼花便迎着艳阳，沐着春风盛开了。我早就想看琼花了，这不，先睹为快，星期天中午便约上了几个同学，兴冲冲地来到了亭林公园看花。

“漫说天宫多玉树，不如仙馆一琼花”。刚进了亭林公园大门，我们几个同学就有些迫不及待了，像小鸟一样，飞也似地朝不远处那如白雪盖顶的琼花林跑去。刚一跑近，就有一老者上前止住“小朋友，不要跑。琼花是天上最美的仙女，她来到这里一睡便有三百五十年，你们可不能惊扰她哟！”却步的我们脸露愧色，吐了吐舌头，轻轻来到琼花树下，绕着圈开始欣赏琼花。这里的琼花树多达500余棵，形成两片琼林，其中一棵高六七米、根部主杆有一人抱，向上便分出许多枝杈，它的树冠有小半个篮球场那么大。抬头细看，树上层层叠叠开满了巴掌大小的花朵，圆圆的，中间是嫩黄的花蕾，周边围着八朵洁白的小花，美极了。有人提醒说“看琼花要稍远一点看才好。”我们学样，退后了十几米。果不其然，琼花美景，尽收眼底；在阳光的照耀下，那琼花缀满枝丫，好似羊旨白玉，流光溢彩，又像瑞雪覆盖，璀灿晶莹，香味清馨。琼花的美征服了我们；她不同于雍容华贵的牡丹，不同于热烈似火的丹枫，她冰清玉洁、素雅淡然，无愧于“天下无双独此花”之美誉。

亭林公园的一个好去处，那就是昆石馆。昆石馆在公园东面，收藏了许多精美绝伦的昆石。昆石就产于亭林公园内的玉峰山中，世间独一无二。它晶莹洁白，玲珑剔透，峰峦巅空，千姿百态，故而又称“玉峰玲珑石”。从古至今，许多名人为之倾倒，大诗人陆游对昆石也是赞不绝口。观赏完昆石馆后，我们为昆山拥有这么奇妙的怪石而骄傲，同时也在想，要是自己也有一块昆石该多好呀！

琼花、昆石是大自然的产物，也是昆山人的瑰宝。生长在这人杰地灵的家乡是我的幸福。

3.五六岁时的一天，妈妈为防止家里有老鼠，买了一袋老鼠药回来，就放在客厅的桌子上。当时我还不识字，以为是妈妈刚买回来的糖，就趁着父母不注意，偷偷地吃了一些，吃时我只是纳闷：为什么有一股奇怪的味道呢？吃了一会，我发现剩的不多了就赶紧把“糖”扎好，装出个没事人一样，爸爸妈妈也没发现有什么异样。我原本以为这件事就会这么过去了，结果我偷吃“糖”的报应很快就来了。刚刚吃过午饭，肚子隐隐约约的痛。过了一会，疼痛又在不断加剧。这时，父母发现我的脸色好像变青了，有些不对劲，就马上把我送到了医院。一检查才发现，我偷吃的“糖”原来是妈妈买的老鼠药！接下来，我便有了在医院打了几天点滴的痛苦经历。

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，憧憬着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，回忆已经过去的四千多个昼夜，突然发现童年时代的纯真、梦想，已经随着时间这辆小车，悄悄地启动，出发，行驶，沿着那条看不到尽头的马路，正缓缓地离我而去……

4.　夏日的一天夜晚，夜深人静，朗晴的夜空繁星点点，皎洁的月亮好似一个白玉盘挂在黑丝绒般的天幕上，星星们也在天空调皮地眨着眼睛，看着夜幕拢罩下的整个世界。在一个宽敞的农家小院里，动物们都集体失眠了，各自想着自己的心事。

院子里静得可怕，只听到一声接一声的叹息。

猪耐不住寂寞，首先打破了沉寂：“唉，我想我的孩子们了。我只和他们呆在一起一个月，主人就残忍地把我们分开，根本不考虑我这个做母亲的感受，难道他们不知道动物们也爱自己的孩子吗？”

“是呀，是呀，主人就是没有同情心。明知道奔跑是我的天性，却每天用铁链把我拴着，不让我发挥特长，害得我连天性都忘记了。”狗也应和着。

“比你起来，我的状态要好一些，起码不用被拴着。可是到了晚上，主人不让我在温暖的房间里睡觉，不管我愿不愿意，总是把我关在冰冷的仓房，强迫我去抓老鼠。”猫也怨声载道。

母鸡抢着说：“我也很难过，每天那么辛苦地产蛋，都被主人拿走了，不知道我要用这些蛋来孵育后代吗？完全剥夺了我做母亲的权力。”

动物们异口同声地说：鸡，你手快，在院子里给主人写封信吧，把我们的烦恼告诉他，让他体谅我们。”

说时迟，那时快，只见母鸡用她的利爪在地上奋笔急书，不一会儿，一封情真意切，感人肺腑的信就写好了。每二天早上，主人看到了，羞愧地低下头。他了解动物们的心愿，处处为他们考虑，从此，院子里天天都能听到人和动物们和谐相处的欢笑。

5.拥有水晶鞋的灰姑娘摇身一变，变成了一个光彩耀人的公主。但是没有水晶鞋的灰姑娘只是一个又脏又惹人厌的小姑娘罢了，谁会去关注呢！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“灰姑娘”的故事我想大家都听说过吧！那“灰姑娘的水晶鞋”不知大家是否听说过，这是我的亲身经历哦。

是说不久不久的以前，应该是刚升入八年级的时候，因为我们的班主任说八年级，顾名思义就是一个分水岭。所以大家可能都承受不了这莫名的压力，心情就有一丝丝的害怕与郁闷。那一次的谈话中我的感触很深很深，炎热的夏天，没劲的体育课，还有那懒散的同学这都是我厌恶的。可还有一群人是充满活力，心中有一个远大的报复。她们对于“升学”这一问题很是激动，听她们的诉说我的心里又是一番波澜壮阔的景象。虽然她们的成绩是令人羡慕的，是让人自豪的，但这对她们来说是远远不够，她们更远大的志向，真的“志在何方”呀！

以下是一段谈话：A苦恼的说：“这又怎么样？又不能实现自己的理想，那还远着来！”接着B说：“所以我们应该更努力呀！要有朝一日有能力去实现自己的理想，你说是不是？”听到这我惭愧的低下了头，想想我自己吧！成绩不如她们，还不懂得进取，我没脸活在这个世界，因为这就是一个“强者胜，弱者败”的世界。只有你有这实力，你才能战胜这项中的佼佼者，她们在我心目中这是这样的人，就像穿着水晶鞋的公主一样可遇不可求，换句话说也就是生活中的姣姣者，我们则是灰姑娘一样，不被人关注，只有通过自己的努力才能做自己的胜利者。

听过灰姑娘故事的人，都应该知道，灰姑娘就是通过自己的努力拥有了漂亮的礼服和美丽的水晶鞋，在王子的舞会上备受关注，成为了万人瞩目的公主，这就好比人生，水晶鞋就是我们所追求的，只有努力学习，工作，才能实现愿望。

没错，我们都是灰姑娘，刚开始都一样在人海中，但努力过后我们都是佼佼者，像变身后的灰姑娘，光彩耀人。

6.最后一个六一，最后一次快乐，最后一次体验。在这最后一个六一里，我们懂得了如何经商，如何缴税，如何理财。现在，跟我一起走进“红领巾书市”吧！

“嘀——”校长的一阵阵口哨声使激动难耐的队伍渐渐安静下来。当校长宣布“红领巾书市”开始时，各个队伍像炸了营似地四散开来。一些同学正在找摊位，有一些同学则在与“小商人”打“口水战”，更是有一些同学还跑去向老师推荐书目。看谢校长那边，所有“商人”都跑去向校长卖书，把校长周围挤了个水泄不通，就连只苍蝇也别想飞进去。哎？那个正在摆地摊还一边大声吆喝着“李小龙跳楼价”的是谁啊？仔细一看，哦！那是我呀！我的小摊周围可热闹了，那是因为我出售的书都是符合我们口味的一些书。忽然，生意来了。“这俩本《冒险小虎队》和这本《漫画世界》怎么卖啊？”这句从人群里蹦出来的话吸引了我和几个同学的注意力。“便宜卖你，只要二十二元钱！唉！这算是亏本价了。嗯？你想买吗？”我装作一副大老板的气势回答他。谢桭榕也在一旁给他介绍这几本书。看来，大鱼就要上钩了哦！我们几个“小商人”绞尽脑汁、千方百计的想让他买下这几本书，陪他折腾了一个下午，他却依然纹风不动，真是一个难缠的顾客呀！突然，他扔下一句灰不溜丢的话——“对不起，我只带了五元钱”便跑了。唉！真是白辛苦一趟，猪八戒照镜子——里外不是人。“红领巾书市”活动结束之后，我数了数我的“劳动成果”。嗯！不错不错，总共赚了二十七元钱嘞！

那天下午可高兴啦！那天下午可好玩啦！那天下午可有趣啦！我们都成为了一名出色的“小商人”！

7.从三年级到五年级我们已经气走了好多个老师。特别是三年级时教我们数学的吴老师，那时候每当我们上数学课时，我们的‘破坏分子’吴润彬就会在课堂上捣乱，而吴老师总会拿扫把在教室里追吴润彬，那时候我们就开心了，因为我们又有好戏看了，就这样追来追去，最少可以浪费半节课时间，那我们就不用上课了。

还有一次，也是在三年级的时候，我们现在的语文老师方老师给我们上了一节公开课，是学一首关于山的古诗。当时方老师提出了一个问题：‘同学们似乎看到了一座怎样的山？’有一位同学举手了，他回答的是高山。’‘怎样的高山呢？’方老师又问。又有一个同学举手了，那位同学站起来说：‘很高的高山。’方老师沉默了几秒，又有一位同学举手了，她站起来回答说：‘很高很高的山。’老师听了后整个人呆了。接着，还有一位同学举手了这位同学竟然说：‘很高很高很高的山。’老师听了晕了。

怎么样，听了我们六一班以前的经历，是不是觉得以前的我们很‘著名’呢？

8.六月一日，是儿童节，在这一天里，家人都会带着孩子出去玩耍，以给孩子快乐的一天。我希望在六一节时，爸爸妈妈都可以来陪着我。

以前的六一儿童节，我过的空虚而又寂寞，爸爸妈妈都出去工作了，把我一人留在家里，奶奶也不在家，每次都是我在家看电视来虚度时光，马上又要到六一儿童节了，我想要和父母在一起团聚，度过快乐的一天。

我希望在六一节时，爸爸妈妈在早晨时惊喜地叫醒我，一只可爱的泰迪熊小狗爬上我的床，用着湿润的舌头舔着我，还一边汪汪地叫着我也很快与小狗打闹成一团，爸爸妈妈站在一旁欣慰地笑了，因为他们知道，女儿一直希望有一只小狗来陪伴着她，也希望爸爸妈妈能够陪女儿度过六一儿童节。

在我幻想中的六一儿童节里，当我梳洗完毕后，吃着妈妈弄的营养早餐，心里更加温暖，小狗也不停地在我旁边蹭来蹭去，我们一家子外带小狗，骑着电动车，去了郊外的大森林。

我在森林里，看见树木郁郁葱葱，交错在一起，仿佛搭起了一座天然的大棚，地上的小草嫩绿嫩绿的，微风吹来时，它们形成了一个个波浪，当太阳照上来时，小草则是一片撒了金粉的绿地毯，我在上面跑来跑去，仿佛迷失了自己，爸爸妈妈牵着手，在森林里慢慢散步，小狗好像是和一棵树木过意不去，几次扑向树木，要把树木撕碎似的，时间一晃而过，到了中午，妈妈在绿地上铺开桌布，从旅行包里拿出了美味佳肴，并摆在桌布上面，我们吃着饭，度过了这个快乐的六一儿童节。

六一儿童节马上就要到来，我希望爸爸妈妈能抽出时间来陪陪我，度过一个开心又满足的六一。

9.要问小朋友们最爱什么节日，小朋友们一定会不假思索，异口同声地说：“‘六一’儿童节！”在这一天里，我们想做什么，就可以做什么，要怎么样，就可以怎么样，一切都是自由的！

这个“六一”，我才起床，妈妈一脸笑容，“六一快乐！”我赶紧穿好衣服，狼吞虎咽地吃完早饭，就急着去找我的朋友——张子奇。到了他家才知道，他起得比我还早，早早就到了孙依凡家。我到了孙依凡一看，呵，真热闹啊！屋子里一个大人也没用，一屋子的小朋友，打游戏的，下棋的，都聚在一起了！我跟他们疯闹了起来。一个上午就这样，在我们浑然不知的情况下，悄悄地，无声无息地溜走了。快乐的时光总是过得这么快，我这才明白什么是白驹过隙！ 　　　下午，妈妈请了半天假带我去动物园玩。天蓝悠悠的，又高又远，天气格外地好，似乎也在庆祝“六一”这个美好的节日呢！

一进动物园，啊，人可真多！人山人海，热闹非凡！怪不得，门外百里之内，竟找不到一个停车位呢！孩子们都出来了，个个身着新衣，手上抓满了东西，吃得、玩的。蹦着、跳着、跑着，在园子里开心地游览着。园子里的叔叔阿姨们十分地热情，向每一位到来的小朋友送上一只漂亮的气球！我拿到了一只气球，随着人流在园子里到处游览。看着一只只可爱的小动物，我的心情格“六一”孩子们的节日，这是充满快乐、自由的一天。“六一”，真好！

10.自从我读了《窗边的小豆豆》这本书第一篇之后，我会禁不住地往下看完。我为小豆豆奇怪的行为感到有趣。

这本书十分有趣。它讲述了作者黑柳彻子童年时的故事，一个名叫小豆豆的小女孩非常顽皮，一年级时才上一个礼拜的学，做了许多影响别人的事。比如：小豆豆一年级在原来的学校里上课时听写时，她把桌盖打开拿出笔，写了一个“a”，又发现写错了，又打开桌盖，放下笔，拿出橡皮擦改后，又打开桌盖放橡皮，……这样开开关关，老师受不了，就被原来的学校退学了。小豆豆的妈妈为了不让小豆豆伤心难过，就辛苦地找学校。终于找到了一所可以接受小豆豆的与众不同的学校——巴学园。

巴学园的校长小林宗作老师的教育方式很独特，别出心裁。吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题。要是有些家长忘记了，校长还会带着夫人各各看一看，如果有人没有“海的味道”，校长就夹一块鱼肉给他……；课程没有安排，同学们想上什么课就可以上什么课；如果上午把作业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……

还有小林宗作校长，那么了解小孩子的心情。在小豆豆到巴学园的第一天小林宗作校长就认真的听小豆豆说了4个钟头的话；他每次看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子！”每逢这种时候，小豆豆脸上都会甜甜 地一笑，然后又蹦又跳地答道：“是呀，我是好孩子！”并且小豆豆也确实认为自己是个好孩子。在她心灵深处树立起了信心，使她确信“我是个好孩子”。而且促 使她每当要干一件事时，首先就会想起校长的这句话。而这句在某种程度上说对小豆豆的一生产生了决定性的影响。他让小豆豆他们彻底体会上学的乐趣，彻底体会与同学和老师一起学习的乐趣。

我真喜欢看《窗边的小豆豆》！而且，无论谁看了也会和我一样深受影响的！

11.蜕变之后的美丽，奋斗之后的成功。

——题记

丑丑的小鸭子，白白的天鹅，这有什么可比性呢？小时候我这样想。现在，我还是不大明白，但又似懂非懂。

丑小鸭生在养鸭场里，处处受到排挤，嘲笑，在湖面上差一点被冻死，在这样艰苦的条件下，丑小鸭靠它的坚强的毅力坚持下来。小小的动物都这么有恒心，我们呢？看看我们自己吧！考试不及格，就垂头丧气，高考失败，甚至自杀，至于吗？值得吗？人生难免会遇到挫折，但是这又算什么呢？只要我们相信自己会战胜它，就一定会战胜它。

天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……

以这样的心态去面对困难挫折，还有什么会阻挡我们前进的脚步呢？

小小的我，普通的我，是初一的学生，在考试失败后，老师对我百般教育，妈妈灰心了，连同学也对我似乎有点疏远了。我，认为自己一无是处，在我颓废的时候，读了《丑小鸭》这篇童话，它激励了我遇到困难要坚强走下去，不要垂头丧气，我以后一定会成功的。人生不会一帆风顺，同时也是挫折丰富了我们的人生，加油吧！我们的未来会是一片阳光道。

丑小鸭就是现在的我，我以后会成功，会变成天鹅吗？我有信心，我会，因为我有梦想，我会奋斗。

12.这个寒假中，我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》，书中人物的塑造、刻画生动：多愁善感的林黛玉，追求完美的贾宝玉，风风火火的王熙凤，心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物，是那么深入人心。

她，无论是自己的离别仇恨，自己的伤心往事，还是草木枯荣，四季更替。她都会黯然泪下。也许她真如书中所写的绛珠草，来到世间“还泪”一般。她切实地向人们显示了那水一般的柔肠，她对于一切世间的丑陋、难堪，就只能是暗自落泪，这不禁让人觉得她有那么点“窝囊”，当然，这词儿并不怎么适合她。哎，黛玉真叫我又爱又恨啊！

相对于书中另一个主人公贾宝玉，他虽不是女孩，但一样是那么细腻柔肠。他与那些灵气、清秀的女孩相差无几，宝玉厌恶他人“男尊女卑”的思想，他对丫环毫不歧视，反而他会挺起胸膛保护她们，怜爱她们当宝玉得知无力帮助她们时，他伤心欲绝。当他失去迎春、晴雯、黛玉时，他比任何人都想挽回这一切，但是他追求完美，他追求独道的美！内心的美，行为的美，在他身上散发着一种别人没有的美。他不是一位女子，但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。与其他两相比，薛宝钗那宽豁开朗的胸襟无疑让人产生敬佩之情。而心狠手辣的王熙凤恰恰相反，心胸狭窄，贪财，泼辣让人发指！

《红楼梦》，真不愧是四大名著之一，果然内藏真经，对情节的描述荡气回肠，对人物的刻画细致入微。

13.读完了《假如给我三天光明》这本书，心中感慨万千。

作者海伦自幼患病，只拥有了19个月的光明和声音。在莎莉文老师的帮助下她学会了说话。这对一个两耳失聪，双目失明的人来说是多艰难呀！后来，她以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院。人们都惊讶，可谁也不会想到海伦付出了多少艰辛……

我的心被海伦的精神深深的震撼了！ 在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”知识，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，她的生命被知识点亮了。她的自传让我反思。看看她，在想想我，真是惭愧极了。写作业刚写几个字就不愿写了，就睡觉；回家就上网……

海伦用心来感受世界，心底的世界更精彩！如果说健康是一笔财富的话，我相信，海伦比健康的人更富裕！在海伦身上，我看到了自身的渺小，我要向海伦学习！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，让我们像她一样努力的吸取知识吧，做一个对社会，对国家有用的人！

14.9月29日、30日两天，是我们南湖小学秋季运动会。30日下午，是一个团体项目：50米迎面接力比赛。

比赛开始了，我们班10个男生和10个女生参加，大家心里很紧张，都希望得到好名次。随着裁判员一吹响，第一个拿接力棒的同学像离弦的箭一样冲了出去，大家咬紧牙关，奋力追赶，一开始我们遥遥领先，都很得意。可是到后来，一位胡厚超在交接棒的时候没拿稳，不小心掉在地上，大家急的像热锅上的蚂蚁，就差这么几秒钟时间，我们就差一点落在别的班后面。大家心情很紧张，埋怨他不该出差错。后然，我不知道庄赢给我接力棒干嘛？我不慌不忙的交给杨梅坚，实在太险了。虽然我们班赢了比赛，留下了一种开心。

这次运动会，让我觉得团结合作是很重要的，平时要加强训练，比赛的时候要沉着冷静、全神贯注，这样才能取得好成绩。

我相信下一届运动会我们能够取得成功，毕竟集体的荣誉最重要，601班，加油！

15.我的妈妈三十多岁，她中等身材，较瘦，她的瓜子脸上长着一双又黑又亮的大眼睛，头发又黑又长，好像从天而降的瀑布。

妈妈很爱唠叨，有许多事能证明。比如我早上不起床，妈妈立即张开嘴，大声地叫我：“快起床，要迟到了。”我只好起了床。我在看电视时忘了吃饭，妈妈又对我说：“快吃饭，一会儿还要写作业呢！”我只好放下遥控器来吃饭。

妈妈很爱我。在我生病时，妈妈整晚都不睡觉来照顾我，为我量体温，喂我吃药，并对我说：“别着急，病很快就会好的。”在我碰到不会的题时，妈妈都耐心的(改为“地”)给我解答，并再出题让我练习。妈妈为了让我健康茁壮地成长，每天变着花样给我做饭。今天是红烧排骨，明天是西红柿蛋，后天不知道又会变出什么新花样。

妈妈不仅在生活上很细心，工作上也很努力。她是一名会计，所以干起工作来一丝不苟，不能犯一点错误。

16.老师，这是一个多么神奇的称呼啊！我们的老师长着高高的个子，齐耳的短发，常年带着一副眼镜，脸上永远挂着自信的笑容，她就是我心中的美神。

我忘不了老师对我们的爱，我们刚上学时，老师为我们读好听的故事，声音是那样的动听、那样的慈祥。让我很快就爱上了读书。

刚上学我们学拼音时，她把最容易搞混的“b、d、p、q ” 写在黑板的四个角上，用巧妙地办法让我们牢牢地记住了这四个拼音字母。

邵老师不仅是我们的良师，而且还是我们的好朋友，课余时间我们的老师经常带领我们做游戏，和我们一起疯，经常惹来别班同学们羡慕的目光。老师您还引导我们大量的阅读，为我们建起了图书广角，“好书接力”活动在我们班延续至今 。通过大量的阅读我们班的习作水平都有了很大的进步。

一年一度的教师节马上要到了，我在这里真诚的祝福我们的老师永远健康美丽、幸福平安！

17.这是安静的凌晨，但夏天来了，毕竟有一些的困扰。

蚊子们一起出动了。它们开始先给我打一个预防针，立刻起效了，一个浓包诞生了。它们群攻起来，扎得我左一个，右一个的。我大人不计小人过，不跟它们一般的见识。我把被子盖在头上，谁知，蚊子们不敢罢休，飞到被子里“翁翁翁……”。这真是一群讨人厌的蚊子。

它们惹得我都发火，老虎不发威，当我是病猫啊。我立刻奔向妈妈的房间“叩叩叩。”妈妈立刻出来，跟我走到房间，叫我躺下，帮我盖好被子，说：“蚊子，妈妈帮你打。”我闭上眼睛，还听见妈妈讲；“好暗啊！” 妈妈把比较亮的台灯拿出来，台灯分两边的灯泡，而且灯的接引也不好。妈妈按了左边的灯，左边的灯亮，右边的没亮。妈妈又按了一下右边的灯，右边的灯亮了，左边的又暗了下去。妈妈便把两边的灯按了下去，两边又亮了起来。妈妈又继续弹奏起美妙的乐曲。

就这样，妈妈陪了我一个凌晨，一个母爱的凌晨；一个温暖的凌晨……

18.我们家有一盆美丽的花，它的名字叫百合花。它有长长的花杆，花杆上长满了绿油油的叶子，上面开了两朵洁白的百合花，它的样子就像两小喇叭对着天空吹着动听的乐曲。

我每天早上都要喂它喝一点水，有时候还用小木棍松松花盆里的土，天晴的时候就把它放到窗台上晒晒太阳。爸爸说：“只有这样植物才能健健康康的成长”。

有一天，我发现有一株小百合歪歪倒倒的好像生病了，我连忙去喊爸爸，爸爸看了说：“没关系，这是小百合长大了的原因，花盆里的土不够了，它需要我们的帮助，我们要为它填填土”。后来我就在楼下用锹挖了一点土给它填上。没过多久，小百合就像一位亭亭玉立的小公主站立在花盆里，散发着淡淡的香味！

从这以后，我知道了植物也是有生命的，我们关心和爱护它，这样我们的家园才会变得更加美丽！

19.星期天早上，我把收集的树叶和种子都摆放在桌子上，我要准备做粘贴画了。做个什么呢？做个孔雀吧，在旁边点缀上太阳、云彩、和大树就更美了。

首先，我挑选了红枫叶，把它剪成圆形，粘在白纸上，又用小黄叶做它的光线，看，太阳做好了，红彤彤的温暖呀！再用绿叶剪成云彩的形状贴在太阳旁边。

接下来就要做美丽的孔雀了，妈妈和我把黄树叶剪成孔雀的头、身子、翅膀、脚粘在白纸上，我又用水彩笔给它画上眼睛和王冠，胖胖的孔雀身体就做好了，下面要做它最美丽的尾巴了。我选了细长的树叶做它的尾巴，贴好后，觉得它还不够美，我又把枸杞子粘在它尾巴上。呀，一只多么美的绿孔雀啊！可太阳下一只孔雀多孤单呀，我又在旁边用柏树叶粘上了两棵大树。这样整幅画满满的，有太阳、云彩、孔雀、大树。

做好了，它美吧？

20.树根和树叶是树族的一员。以往他们和谐相处，可是，温馨的气氛被打破了……

在一个明朗的夏日，树叶伸了伸腰肢，傲慢地对风说：“我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！”说完他冲树根喊：“喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看？”树根说：“没有我，你就美不起来了。”过了不一会儿，树叶又炫耀起来：“我这一生多风光！外面的世界看个够；没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉。”她的话被小鸟听到了。小鸟说：“树叶，难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。”听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。

丑小鸭经历曲折与磨难最终蜕变成了一只天鹅。

1养鸭场：被排挤，被讪笑，被女佣人踢

2农家小屋：被嘲笑

3湖泊：向往美与幸福

4：种田人家：被追打。

因为它心中有恒久的梦想，向往美好，持不懈追求态度。追求：：希望自己能变成一只美丽的天鹅

生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”

2.其实丑小鸭可以认作是作者童话式的自我写照……

首先我们可以先看看安徒生的生平：

安徒生是世界上最伟大的童话作家之一。他1805年生于丹麦奥登赛城的一个鞋匠家庭，11岁时父亲去世，靠母亲为人洗衣度日。他母亲要整天浸泡在冰凉的水中干活，只得以酒提神抗寒，因而备受歧视。这些辛酸岁月，在他的童话《她是一个废物》中得到了真实而温情的反映。贫困未能扼杀他追求幸福未来的梦想，卑贱更坚定了他奋发图强的决心。他幻想着当一名歌唱家、演员或剧作家。14岁那年，他只身赴哥本哈根，但在皇家剧院只谋得一份小配角的差事，后来在一个善良而热心的人的资助下，读了一段时间的书并进入哥本哈根大学学习。

安徒生认为：“最奇异的童话是从真实的生活里产生出来的。”童话的写作，也应考虑到读童话的孩子的父母，也要“让他想想”。《丑小鸭》实践了安徒生自己的创作主张。这确实来自他自己的“真实生活”，而且蕴含着深刻的对人生的思考，读来隽永而回味无穷，给人以有益的人生启迪。

《丑小鸭》中丑小鸭早期的生存环境十分恶劣。鸭妈妈孵了一群小鸭。那只最后破壳而出的小鸭长得“实在太大”，因为与众不同而被公认为形象“丑陋”，因而在鸡鸭群中“处处挨啄，被排挤，被讪笑”，连它的鸭妈妈都希望它远远离开。于是，这只可怜的小鸭逃了出来。外面的世界更是充满凶险，猎人的猎枪“砰，砰”乱响，它新结交的朋友——两只公雁血染芦荡，命归黄泉，它自己也差点儿被大猎狗咬住。它再次逃亡，进入一个养着猫和母鸡的农家小屋。它因为不能像母鸡一样生蛋或者像猫咪一样“拱起背，发出咪咪的叫声和迸出火花”而被母鸡和雄猫剥夺了发言权，它“想到水里去游泳”的渴望被讥讽为“怪念头”，它不得不离开那自称为它的“真正朋友”的母鸡和雄猫。它来到了“广大的世界”。它在这里看到一群正“飞向温暖的国度”的美丽的大鸟，它们摩天的飞翔使它“感到一种说不出的兴奋”，“它再也忘不了”。但冬天逼近了，它冻昏在冰面上，靠一位好心的种田人的收留才度过了要命的严冬。同伴的欺凌、外界的暴力、平庸者的不理解与安徒生早年所受的讥讽、欺凌岂不是有着许许多多的共同点？丑小鸭确实有着安徒生的影子。

丑小鸭的痛苦，不仅来自暴力和冻饿，而且来自精神上的歧视和隔膜，后者的伤害远远超过前者而成为心灵永恒的痛。从社会心理学的角度看，人只能在同类中认识自己，也只能被同类认同。超出同类的范围，相互之间往往就难以理解。丑小鸭虽然与其他小鸭是同一个鸭妈妈孵出的，但它的超常性使它的同胞产生了“非我族类”的感触，难以认同，它也难以融入它们的群体，它就不能不被排斥，不能不感到孤独。同时，对于母鸡和雄猫来说，它们也只能在自己同类的范围内和可能性中理解丑小鸭的追求和理想；超出了这种范围和可能性，丑小鸭的追求和理想就不能不被它们看做“简直是发疯”。因为在它们看来，人生的最大理想就是“生蛋”和“咯咯地叫”，就是“迸出火花”，除此之外，就都是虚幻的妄想，都是不可实现的呓语。那被排斥后的孤独、“你们不了解我”带来的痛苦是难以排遣的，是难以用语言形容的。

“一切都是瞬息，一切都将会过去”，丑小鸭的经历证实了这一生活哲理。美丽的春天终于到来，被排斥的孤独、不被理解的痛苦都在这百灵鸟歌唱的季节里烟消云散了。三只令它“不禁感到一种说不出的兴奋”的美丽的鸟正向它游来，它也向它们游去——它最后终于明白：它和它们同类，也是一只天鹅。

在这幸福的时刻，它如何看待那不堪回首的往事呢？它并没有忘记过去，它回想起“它曾经怎样被人迫害和讥笑过”，但它对迫害和讥笑过它的人并没有斤斤计较、耿耿于怀，而是采用了一种宽恕、宽容的态度。它一如既往，保持着谦恭温良的态度，“一点儿也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”。这里，像安徒生的其他童话一样，颇有一点基督教的影响，宣扬的是基督的博爱思想，提倡的是容忍与和解的精神。但是，抛弃了宗教的外衣，爱和宽容，不正是人类所应受的教育、所应具有的精神吗？

在安徒生看来，正是这逆境的磨炼，才使丑小鸭变成了白天鹅。逆境往往构成一种心理压力，激发出冲出逆境的精神力量，从而使人的一切能力发挥得淋漓尽致，跨进至善的境界。从这一角度讲，逆境不仅是压抑人才的消极力量，也是促人上进的积极因素，正如飞机只有在逆风中才能上升起飞。也许这正是安徒生宽容一切的认识基础。

《丑小鸭》用生物界现象与社会现象作比附，由于安徒生对生物作了人性化处理，赋予丑小鸭以人的思想和感情，因而使丑小鸭的遭遇和安徒生的经历有了契合点，从而使丑小鸭的成长史成了安徒生生活的缩影。但是，生物界现象毕竟与社会现象不同，因而，我们在理解这一作品时就不能过于拘泥。比如，“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这在生物界是真理，但在人类社会中未必是事实。安徒生这只社会上的“丑小鸭”，生在社会的“养鸭场”，但他不放弃理想，孜孜以求，克服了种种艰难困顿，才变成了美丽的“白天鹅”，而并非因为他生来就是“一只天鹅蛋”。这是有着重大区别的。

《丑小鸭》也正是在安徒生心情不太好的时候写的。那时他有一 个剧本《梨树上的雀子》在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批

评。他在日记上说：“写这个故事多少可以使我的心情好转一点。”这个故事的主人公是一

只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自己

不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他。它们都根据

自己的人生哲学来对他评头论足，说：“你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子

结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”它们都认为自己门第高贵，了不起，其实庸俗不堪

。相反，“丑小鸭”却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚”。他觉得“我还是走到广大

的世界上去好。”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞

出来……他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天

鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也

是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”这篇童话一般都认为是安徒

生的一起自传，描写他童年和青年时代所遭受的苦难，他对美的追求和向往，以及他通过重

重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。

3.不轻易被困难打倒，很乐观，追求自由，向往幸福美好生活的鸭子。

4.丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

自己去截取答案！！！！！！

丑小鸭的故事在世界广为流传，是因为作者采用了富于（想像）的活泼文体，运用了（极富感情色彩）的语言，并以自己的亲身经为基础，（反映了当时丹麦社会生活的内容），富有（理想) 课文研讨

一、整体把握

本文是一篇带有自传色彩的童话故事。一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。

作者以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情。丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。在巨大的压力面前，他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”，“只希望人家准许他躺在芦苇里面”，没有任何更多的企求。雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生，来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间，不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天鹅。然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。

这篇童话中，丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。如果说一开始他还是被迫离家流浪，还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人，那么当他已经在农家安定下来而仍然不满足，仍然要“走到广大的世界里去”，那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求。为此，他经受了严冬的困苦和灾难，当他一见到久已仰慕的天鹅，便不顾生死地飞向他们，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。

这篇童话是作者自身的写照，具有极强的艺术概括力。面对丑小鸭的生活经历，我们会产生强烈的感情共鸣，会受到深刻的思想启示：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。由于这一童话的广泛流传和深刻的思想意义，“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

二、问题研究

1.为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照?

作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”

2.怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果?

丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小屋，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子”，“有了一些朋友”，他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来，严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现，自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活呢?

练习说明

一 丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

设计此题旨在让学生了解课文内容，把握丑小鸭这一形象的思想内涵。

在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。

在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。

二 联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。

1.“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。

(丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?)

2.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

(试阐释这句话的意思。)

3.他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

(大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?)

设题目的是，引导学生抓住文中精华，培养理解能力。

1.丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。

2.只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。

3.丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。

三 反复阅读本文，完成下面练习。

1.本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。

2.联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。

3.讨论：丑小鸭形象的现实意义。

设题目的是，从课文出发，深入理解作品的思想意义，对学生进行情感态度价值观教育。

这三小题涉及搜集资料、口语交际和写作三项内容的训练，可以糅合在一起进行活动。

教学建议

一、可以请一两位同学讲一讲他们所知道的安徒生的童话，由此导入本文的教学。

二、先让学生速读本文，了解丑小鸭的遭遇。然后由老师简单介绍安徒生的生活经历，引导学生理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。

三、在了解故事主要情节的基础上，重点理解丑小鸭对自己遭遇的态度以及他所做的努力，理解童话的思想意义。

四、可以做些扩展阅读，让学生更多地接触安徒生的童话。

五、有条件的学校，不妨让学生上网查找有关安徒生的材料，然后展开讨论、交流。

有关资料

一、安徒生的三篇童话(节选)

安徒生用他那富于想像的活泼文体写下的《丑小鸭》，反映了当时丹麦社会生活的内容；称赞了不顾别人讥笑和歧视、一心向往自由追求光明的人。“丑小鸭”在两个鸭家族“争食一个鳝鱼头”的“可怕的喧闹声”中，步入了社会。只因为他“丑”，便“处处挨啄，被排挤，被讪笑”，遭遇“一天比一天更糟”。于是，他不断逃奔，去追求自由。在“一个简陋的农家小屋”里，他遇到了自称“聪明人”的猫“绅士”与鸡“太太”，他们借以生活的本领不是向主人献媚地“咪咪”叫几声，就是把自己的孩子(鸡蛋)供主人食用。他们可悲地生活着，却洋洋自得地教育“丑小鸭”：“注意学习生蛋，或者咪咪地叫……”以便在“这个世界”——破屋中生活下去。然而，尽管他们喋喋不休地教育，尽管破屋外充满歧视、排挤、艰险，“丑小鸭”“走到广大的世界里去”享受自由生活的理想始终坚定不移。经受了“严冬”的“困苦和灾难”，迎来了“一个美丽的春天”，他终于成长为一只“飞得很高”的“最美”的天鹅，受到了人们的赞美。这篇童话的语言十分朴素，使用了群众的口语，朗读出来人们都能听懂，而且无论读的人还是听的人都能感到故事真实动人，总要进一步去思索故事的内容，从中领会一定的教育意义。

(节选自《安徒生童话和故事选》，人民文学出版社1984年版)

二、“丑小鸭”和“志” (叶君健)

“人各有志”，这是过去一些旧小说之类的文章中常见到的一句话，最初它大概是出自旧小说中某些英雄人物之口。它曾被广泛引用，因而流传甚广。到了20世纪20年代末和30年代，这句话不再在一般文字中出现了。可能人们觉得它多少带点“封建”或“个人英雄主义”的味道，而与当时被革命浪潮所激起的时代精神不相称，于是把它舍弃了。事实上，如果把“志”这个字作广义的理解，它倒不一定为时代的精神所“局限”，也不一定具有想要“出人头地”的意思。个人的兴趣和对某种理想的追求，也可以说是“志”。根据这个意义，它就具有超越时代的普遍意义了。人所以不同于其他动物，就是因为他活着并非单是为了吃饭、维持生命和享受人生，他还有理想——这也可以解释为广义的“志”。

这样解释“志”就联系到本文的主题了。“丑小鸭”原是世界知名的丹麦童话作家安徒生写的一篇同名童话中的主人公，这位作为主人公的小鸭子被其他动物视为丑得出奇，因而处处受到歧视。安徒生用同情的笔触和诗一般的语言，把“丑小鸭”的遭遇写得生动感人，因而成为闻名世界的一个名篇，为广大读者所喜爱。事实上，这篇故事就是“言志”的作品。安徒生通过它象征性地描绘了他自己少年时代所经历的坎坷和难以想像的困难，以及他如何在这种逆境中奋斗不懈去实现他的“志”。因而这篇作品也就一直被认为是安徒生的自我写照——一篇自传。

安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的、“异想天开”的“志”——他想当一个艺术家，一个芭蕾舞演员，一个歌唱家，一个在舞台上表演人生、创造“美”的艺术家。为此，他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他却一点也不感到气馁。

安徒生14岁就离开了家乡奥登塞市，带着祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身去那举目无亲的京城——当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理想。不难想像，在当时那个世态炎凉的社会里，等待他的是一种什么命运。饥饿和精神上的打击与他结了不解之缘。但他以顽强的毅力，克服了种种困难。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的身体，毁坏了他的体形和声音，使他不能成为一个舞台艺术家，但他以坚强的意志最后还是达到了他的目的：他成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。

“丑小鸭”的遭遇和安徒生有类似之处。他原是一个不知来历的、被遗放在牛蒡丛中的天鹅蛋。一只野鸭把它当做一只鸭蛋孵了出来。由于这个“小鸭”的体积太庞大，太特别，一般野鸭就对他说：“你真是丑得厉害!”野鸭们说。“不过只要你不跟我们族里任何人结婚，这对我们倒也没有什么大关系。”世俗的偏见已经把它推到社会之外，使他成为化外之民。“呸!瞧那只小鸭的一副样儿!我们看不惯他!——于是马上就有一只鸭子飞过去，在他的头上啄了一下。”虽然他随时都受到歧视和凌辱，他却怀有一个理想：他热爱“美”，他要飞。

他正视生活。在四面八方的压力纷至沓来的时候，他也没有放弃生的意愿和对美的追求。

一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，展开他们美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖泊。

他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声，连他自己也害怕起来。啊!他再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。

他向往这些美丽的生物，世俗的偏见和习惯势力在他心灵上所造成的压抑和忧郁，却不能摧毁他对美的追求和向往。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是—— 一只天鹅!

他进入了“美丽的行列，美的境界”，他攀上了他所向往的美的高峰，他感到幸福，感到生活的真实意义。这就是这篇故事的主题。这篇故事不仅概括地描写出了安徒生青少年时代的苦难和斗争，也表达出了他在面临困境的时候所坚持的信念。

“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”换一句话说，只要你本来就具有高尚的品质和一心向上的意志，那些庸人的讪笑和奚落，不管是多么厉害，也不能阻止你前进和攀上你所向往的高峰。

过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

“丑小鸭”终于实现了他所追求的理想。安徒生也是一样，他终于成了一个伟大的童话作家，创作出了那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的美丽的故事，给人们带来快乐、希望和幸福。在他年老的时候，他的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，他们举行了火炬游行，庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。面对着故乡的人们，安徒生这样描述他当时的感情：

我觉得我自己很卑微、无力和渺小。我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。这一切都在我的灵魂里突出地直立着，好像这个纪念日就是我的审判日似的。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定会知道我是感到多么卑微。(安徒生：《我的一生的童话》)

这就是具有“大志”的安徒生的本色，也是“丑小鸭”的本色。他虽然通过一生的努力在工作中取得了巨大的成就，得到世人的尊敬，但“在上帝面前”却感到非常卑微。这里的“上帝”，对安徒生说来就是人民；对丑小鸭说来，就是那些美丽的天鹅。只有在这个“上帝”面前，只有得到这个“上帝”的承认，我们的成就才能表现出它所具有的真正的价值和意义。《丑小鸭》这个故事，虽然是写在一百三十多年前(1844年)，看来今天仍然能带给我们新的启示。

详细见http://www.pep.com.cn/czjsys2/index.htm

富于（ 童趣）的活泼文体，运用了（生动 ）的语言，并以自己的亲身经为基础，（使文章真实 ），富有（文采 )。

1. 它认为自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美丽的天鹅。

2. 作为一只天鹅，渴望与同类接近，那是他的本性，同时， “飞向这些高贵的鸟儿”是丑小 鸭心中的梦想与追求，为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以， 丑小鸭拼死也要 飞向高贵的天鹅。

3. 承上启下的过渡作用。

4. “这儿苹果„„春天的气息” ，一方面， 美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣， 使 故事充满诗情画意。

另一方面， 用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵， 衬托人物的命 运：丑小鸭变天鹅了。

5. 只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。

6. 许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的。

7. 感到难为情，太幸福了，一点也不骄傲。

8. 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。

丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，，最后连自己的妈妈也劝他走远些。

他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”，“只希望人家准许他躺在芦苇里面”，没有任何更多的企求。

雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生，来到一间农家小屋，不断受到鸡和猫的奚落排挤。

最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。

冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。

又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天鹅。

然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。

一直生长在养鸭场的天鹅蛋一出生就被嘲笑，被排挤，使它不得不离开养鸭场，经过种种磨难，最终成为了一只美丽的天鹅

刚看见一女神级别的美女，遂搭讪：你也等公交呀？女神撇了我一眼：学生吧？走开点。姐在等生意呢。我：。。。。。。

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概括《丑小鸭》主要内容和启发。

夏天的炎热

2009-05-08 15:42:08 发布

文学 学科 学术 7个回答 回答 ubuntu | 2009-05-08 15:42:29

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这篇童话也收集在《新的童话》里。它是在汉斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的时候写的。那时他有一

个剧本《梨树上的雀子》在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批

评。他在日记上说：“写这个故事多少可以使我的心情好转一点。”这个故事的主人公是一

只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自己

不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他。它们都根据

自己的人生哲学来对他评头论足，说：“你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子

结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”它们都认为自己门第高贵，了不起，其实庸俗不堪

。相反，“丑小鸭”却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚”。他觉得“我还是走到广大

的世界上去好。”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞

出来……他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天

鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也

是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”这篇童话一般都认为是安徒

生的一起自传，描写他童年和青年时代所遭受的苦难，他对美的追求和向往，以及他通过重

重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。

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ruohuan25 | 2009-05-08 15:45:12

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个剧本《梨树上的雀子》在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批

评。他在日记上说：“写这个故事多少可以使我的心情好转一点。

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至于记忆 | 2009-05-08 15:45:36

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